Atividades de simple past (nível médio): 20 exercícios com gabarito

Question 1

Preencha as lacunas com a forma correta do Simple Past (estilo Vestibular Mackenzie):

*"He ______ me a favor 2 months ago. They ______ an attempt to escape. I ______ an important decision last night."*

Accepted Answer

did / made / made — combinações lexicais consagradas (do a favor, make an attempt, make a decision).

Answer

made / did / made — inversão incorreta entre as parcerias de favor e tentativa.

Answer

did / did / made — emprego agramatical do verbo do com substantivo attempt.

Answer

made / made / did — uso inadequado do verbo do com substantivo decision.

Question 2

Preencha as lacunas da narrativa no passado com a sequência verbal gramaticalmente uniforme:

*"Last night Susan ______ (go) to a party, ______ (dance) with her boyfriend, and ______ (eat) cake."*

Accepted Answer

went / danced / ate — paralelismo sintático uniforme no Simple Past (irregular / regular / irregular).

Answer

went / dance / ate — quebra de tempo com verbo dance mantido no presente.

Answer

go / danced / eaten — mistura indevida de forma base, passado simples e particípio passado.

Answer

was going / dancing / was eating — sobrecarga contínua sem paralelismo narrativo de ações pontuais concluídas.

Question 3

Assinale a alternativa que apresenta a grafia correta dos verbos regulares no Simple Past para: "stop", "study" e "play":

Accepted Answer

stopped, studied, played — dobra da consoante em CVC tônico, troca de y pós-consoante por -ied e manutenção de y pós-vogal.

Answer

stoped, studyed, played — ausência indevida da dobra de consoante em stop e não substituição do y em study.

Answer

stopped, studyed, plaied — desrespeito à regra de vogal + y em play e retenção indevida do y em study.

Answer

stoped, studied, plaied — erro de dobra em stop e troca descabida de y pós-vogal em play.

Question 4

Preencha as lacunas com as formas corretas do Simple Past dos verbos entre parênteses:

*"She ______ (fall) down the stairs, but she ______ (feel) fine afterwards."*

Accepted Answer

fell / felt — passado do verbo irregular to fall (cair) e to feel (sentir-se).

Answer

fallen / felt — emprego indevido de particípio passado sem verbo auxiliar de ligação.

Answer

felt / fell — inversão semântica entre cair e sentir.

Answer

falled / feeled — regularização forçada inexistente na norma culta.

Question 5

Observe a sequência de verbos flexionados no passado (estilo IF-SE):

*"marched – grew – became"*

Qual alternativa corresponde à forma base (infinitivo sem "to") desses verbos?

Accepted Answer

march – grow – become — forma infinitiva primitiva de cada verbo (um regular e dois irregulares).

Answer

marched – grew – became — reprodução das formas já pretéritas.

Answer

march – grew – become — retenção indevida do passado irregular de grew.

Answer

marchen – grown – became — formas arcaicas ou particípios passados misturados.

Question 6

Qual das alternativas a seguir está gramaticalmente INCORRETA na norma-padrão (estilo Concurso IESES)?

Accepted Answer

Did you walked yesterday? — incorreta devido à redundância do duplo passado (did + walked).

Answer

You didn't walk yesterday.

Answer

Did you walk yesterday?

Answer

You walked yesterday.

Question 7

Complete as lacunas do diálogo com as formas verbais adequadas (estilo Vestibular UFRR):

*— A: Where did you ______ yesterday?*
*— B: Well, I ______ downtown.*
*— A: What did you ______ there?*
*— B: I ______ shopping.*

Accepted Answer

go / went / do / went — alternância correta entre forma base após did e passado simples em orações afirmativas.

Answer

went / went / did / went — violação da forma base nas perguntas com did.

Answer

go / go / do / do — ausência de conjugação no passado nas respostas afirmativas.

Answer

did go / went / did / was — estruturas redundantes ou gramaticalmente impróprias para o contexto.

Question 8

Reescreva a frase afirmativa a seguir na sua forma negativa gramaticalmente correta:

*"They bought a new car last week."*

Accepted Answer

They didn't buy a new car last week. — inserção do auxiliar negativo didn't com retorno do verbo irregular bought à forma base buy.

Answer

They not bought a new car last week. — ausência do verbo auxiliar did para sustentar a negação.

Answer

They didn't bought a new car last week. — erro grave de duplo passado.

Answer

They don't buy a new car last week. — uso do auxiliar de presente simples com marcador temporal de passado.

Question 9

Analise o seguinte trecho textual:

*"The detective looked closely at the lock, but he did not find any scratch on the metal surface."*

Por qual razão gramatical o verbo "find" não está flexionado na forma pretérita "found"?

Accepted Answer

Porque a partícula auxiliar pretérita did já absorve as marcas sintáticas de tempo e modo, exigindo o verbo principal na forma base.

Answer

Porque find é um verbo defectivo invariável que nunca se flexiona no passado.

Answer

Porque o sujeito he exige a neutralização de qualquer flexão verbal após preposições.

Answer

Porque se trata de uma oração subordinada causal no subjuntivo inglês.

Question 10

Um estudante escreveu o seguinte bilhete em inglês:

*"Did she saw the movie? No, she didn't went to the cinema."*

Quais são os 2 erros gramaticais presentes e como devem ser corrigidos na norma culta?

Accepted Answer

Os verbos flexionados no passado saw e went devem ser substituídos pelas formas base see e go, devido à presença dos auxiliares Did e didn't.

Answer

A palavra cinema deveria ser trocada por movie theater obrigatoriamente.

Answer

O pronome she deveria ser substituído por her em ambas as frases.

Answer

O auxiliar Did deveria ser substituído por Does e didn't por doesn't para manter a coerência.

Question 11

Classifique os tempos verbais na seguinte oração (estilo Vestibular UECE):

*"Katherine’s avatar was flying across a grassy landscape when she saw the coffee table."*

Accepted Answer

Past Continuous (was flying) e Simple Past (saw) — uma ação contínua em progresso no passado foi interceptada por uma ação pontual instantânea.

Answer

Past Continuous (was flying) e Present Perfect (saw) — ação em progresso conectada ao momento da fala presente.

Answer

Simple Past (was flying) e Past Perfect (saw) — duas ações concluídas antes de um marco histórico.

Answer

Past Perfect Continuous (was flying) e Simple Past (saw) — ação com ênfase em duração acumulada anterior.

Question 12

Identifique a relação cronológica e temporal na frase a seguir:

*"Some students had already gathered online before the professor started the lecture."*

Qual ação ocorreu primeiro na linha do tempo?

Accepted Answer

A reunião dos estudantes online (had already gathered), que ocorreu antes do início da aula pelo professor (started).

Answer

O início da aula pelo professor (started), ocorrido antes do encontro dos estudantes.

Answer

Ambas as ações aconteceram simultaneamente no mesmo instante no passado.

Answer

Nenhuma ação foi concluída, tratando-se de fatos puramente hipotéticos no condicional.

Question 13

Analise os conjuntos lexicais a seguir (estilo Vestibular Vunesp) e assinale a alternativa na qual TODAS as palavras são formas verbais flexionadas no passado:

Accepted Answer

Adopted, became, decided, recognized, ruled — todos os vocábulos constituem formas legítimas do Simple Past (regulares e irregular).

Answer

Adopted, become, decided, recognized, ruled — contém become, que está na forma base de presente ou particípio.

Answer

Approved, became, been, decided, ruled — contém been, que é particípio passado e não Simple Past.

Answer

Allow, approved, became, decided, may — contém allow (presente) e may (modal no presente).

Question 14

Qual das alternativas a seguir apresenta o MESMO tempo verbal empregado na frase (estilo Concurso CPTM):

*"Generation Y grew up with technology"*?

Accepted Answer

She went to school by car. — Simple Past do verbo irregular go (went), correspondendo exatamente a grew up.

Answer

She had gone to school by car. — oração no Past Perfect com had + particípio gone.

Answer

She will go to school by car. — oração no Simple Future com auxiliar will.

Answer

She goes to school by car. — oração no Simple Present com desinência de 3ª pessoa -es.

Question 15

Complete o fragmento histórico sobre a Pedra de Roseta com a forma passiva do Simple Past:

*"The ancient stone ______ with three different scripts, which allowed scholars to decipher Egyptian hieroglyphs."*

Accepted Answer

was carved — voz passiva no Simple Past concordando com o sujeito singular The stone (was + particípio passado).

Answer

is carved — voz passiva no presente simples incompatível com o evento histórico pretérito pontual.

Answer

carved — voz ativa que atribuiria à pedra inanimada a ação de esculpir.

Answer

would carve — tempo condicional futuro do pretérito.

Question 16

Leia o trecho jornalístico adaptado de "The Atlantic" (estilo Vestibular UECE):

*"In 2007, Apple introduced the first iPhone to the public. Consumers queued outside stores for hours, and the device completely changed how people interacted with mobile devices."*

Qual afirmativa resume com precisão o papel dos verbos no Simple Past no texto?

Accepted Answer

Os verbos introduced, queued e changed situam eventos históricos pontuais, finalizados e circunscritos ao marco temporal específico de 2007.

Answer

As formas verbais expressam hábitos atemporais que independem de datas históricas.

Answer

Os verbos indicam ações que ainda estão acontecendo no presente com expectativa de conclusão futura.

Answer

As orações narram eventos puramente hipotéticos no modo subjuntivo de inovação.

Question 17

Em uma tradução do romance clássico "Quincas Borba" de Machado de Assis, observe as ações narrativas: "Rubião chegou à corte, enamorou-se da jovem e resistiu à tentação".

Qual alternativa expressa os 3 verbos sublinhados na forma correta do Simple Past em inglês?

Accepted Answer

arrived, fell in love, resisted — sequência de Simple Past com verbos regulares e a expressão idiomática pretérita irregular fall in love.

Answer

arriving, fallen in love, resists — mistura indevida de gerúndio, particípio e presente simples.

Answer

arrived, felt in love, resisted — confusão indevida entre o verbo feel (sentir) e fall (cair/apaixonar-se).

Answer

had arrived, fall in love, was resisting — rompimento injustificado do paralelismo narrativo das orações.

Question 18

Leia o fragmento literário a seguir (estilo Concurso EEAR):

*— "Ursula!" I whispered. "Yes, my darling", she said, as she turned her eyes toward the moonlit river.*

A quais tempos verbais e funções narrativas pertencem os verbos "whispered", "said" e "turned"?

Accepted Answer

Pertencem ao Simple Past e funcionam como verbos de elocução/ação pontual que dinamizam a troca de falas e os movimentos físicos da personagem.

Answer

Pertencem ao modo imperativo com ordens expressas de fala.

Answer

Pertencem ao Past Continuous e indicam ações lentas que se prolongaram sem desfecho na cena.

Answer

Pertencem ao Present Perfect e indicam experiências pessoais acumuladas pelos amantes.

Question 19

Leia o excerto de um despacho jornalístico internacional (estilo IF-SE):

*"Yesterday, the international committee published a comprehensive report regarding refugee rights. Representatives from forty nations attended the summit and signed the bilateral agreement before the plenary session closed."*

Qual análise sintática e discursiva está CORRETA?

Accepted Answer

Todos os verbos destacados (published, attended, signed, closed) estão no Simple Past pontual, relatando fatos concluídos que constituem o núcleo informativo da notícia.

Answer

O texto emprega predominantemente o Present Perfect para enfatizar a repercussão futura dos acordos.

Answer

Os verbos signed e closed exercem função de particípios adjetivos passivos sem valor de predicado verbal.

Answer

A palavra attended funciona como falso amigo significando que os delegados atenderam telefonemas na cúpula.

Question 20

Você é o revisor sênior de uma prova de inglês de vestibular! Um texto contém 4 desvios graves de Simple Past:

*"Last weekend, Mark didn't woke up early. He maked a tasty breakfast, stoped to read the news, and then did went to the park."*

Identifique a alternativa que corrige com rigor absoluto todos os 4 erros na ordem de aparição:

Accepted Answer

didn't wake / made / stopped / went — correção do duplo passado com didn't, forma irregular de make, dobra de consoante CVC em stop e eliminação do did desnecessário.

Answer

didn't wake / did make / stopied / had went — erros de grafia em stop e uso incorreto de particípio com had.

Answer

didn't woken / maked / stoped / was going — manutenção de três erros graves de conjugação e grafia.

Answer

not woke / made / stopped / did go — ausência do auxiliar didn't na primeira oração e manutenção de did enfático sem contexto.

Módulo 1: Verbos regulares vs. irregulares e collocations do passado

Diferenciação entre make e do no passado

Gabarito e resolução comentada

Sequência de ações narrativas no passado

Gabarito e resolução comentada

Mudanças ortográficas nos verbos regulares (-ed, -ied, dobro de consoante)

Gabarito e resolução comentada

Verbos irregulares confusos de alta frequência

Gabarito e resolução comentada

Identificação da forma normal ou infinitivo dos verbos

Gabarito e resolução comentada

Módulo 2: Estrutura negativa, interrogativa e a regra do auxiliar "did"

Identificação de erro crítico: o duplo passado

Gabarito e resolução comentada

Formulação de perguntas com question words e did

Gabarito e resolução comentada

Transformação de frases afirmativas em negativas

Gabarito e resolução comentada

Identificação da função sintática do auxiliar did

Gabarito e resolução comentada

Caça-erros de estrutura negativa e interrogativa

Gabarito e resolução comentada

Módulo 3: Contraste de tempos verbais (simple past vs. past continuous / past perfect)

Simple past vs. past continuous: ação interrompida

Gabarito e resolução comentada

Simple past vs. past perfect: ordem cronológica no passado

Gabarito e resolução comentada

Identificação de verbos no passado em lista mista

Gabarito e resolução comentada

Equivalência de tempos verbais

Gabarito e resolução comentada

Análise do contexto passado em voz passiva

Gabarito e resolução comentada

Módulo 4: Leitura de textos autênticos e questões de vestibulares

Análise de fragmento jornalístico: lançamento tecnológico

Gabarito e resolução comentada

Análise literária em texto histórico: tradução contextual

Gabarito e resolução comentada

Interpretação de diálogo narrativo

Gabarito e resolução comentada

Análise de notícia sobre direitos humanos

Gabarito e resolução comentada

Desafio final: o revisor de exames de simple past

Gabarito e resolução comentada

Parabéns pelo estudo sobre Atividades de simple past (nível médio): 20 exercícios com gabarito!

Victor Gomes