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Fundamental II (6º ao 9º ano) & Ensino Médio / ENEMBNCC: EF06LP03 / EF07LP03 / EM13LP0135 a 45 min • 20 questões

Atividades de homônimos e parônimos: 20 exercícios com gabarito

Pratique homônimos e parônimos com 20 exercícios interativos. Aprenda a diferença entre sessão/seção/cessão, infligir/infringir, ratificar/retificar e acento/assento.

Gabarito com análise minuciosa20 widgets interativosMacetes de memorização

O domínio dos homônimos e parônimos é uma das competências mais valorizadas na Língua Portuguesa, pois garante clareza, precisão vocabular e segurança na produção textual. Enquanto os homônimos compartilham a mesma pronúncia (homófonos, como sessão, seção e cessão) ou a mesma grafia (homógrafos, como colher substantivo e colher verbo), os parônimos são vocábulos com escrita e pronúncia muito semelhantes, porém com significados totalmente distintos (como infligir e infringir ou ratificar e retificar).

Alinhada às diretrizes da Base Nacional Comum Curricular (EF06LP03, EF07LP03 e EM13LP01), esta coletânea interativa reúne 20 exercícios comentados com gabarito passo a passo, testes práticos de substituição e refutação minuciosa de distratores. Ao longo de quatro módulos progressivos, você dominará os pares e trios vocabulares mais cobrados em redações, provas escolares, vestibulares e concursos públicos, eliminando dúvidas ortográficas frequentes.

01
Módulo 1 • Ensino Fundamental II e Médio5 questões resolvidas

Módulo 1: homônimos homófonos (mesmo som, grafias diferentes)

Aprenda a mapear termos que soam de forma idêntica aos ouvidos, mas exigem grafias e sentidos completamente distintos: o som de S e C, dígrafos e formas verbais.

01
FácilENEM & Vestibulares

Consertar (reparar) vs. concertar (harmonizar/música)

Considere as duas orações a seguir retiradas de uma crônica sobre o cotidiano da cidade:

I. 'O técnico levou três horas para _________ o motor elétrico da máquina de lavar.'
II. 'Antes do grande espetáculo de abertura, a orquestra sinfônica precisou _________ os violinos e oboés.'

Assinale a alternativa que preenche correta e respectivamente as lacunas I e II:

Selecione a alternativa correta:

Gabarito e resolução comentada

Alternativa correta: a
As palavras 'consertar' e 'concertar' são HOMÔNIMOS HOMÓFONOS (possuem exatamente a mesma pronúncia, mas grafias e significados diferentes):
• CONSERTAR (com S, do latim 'consertare'): significa reparar, remendar, corrigir um defeito ou restaurar algo quebrado (ex: consertar o motor, consertar sapatos).
• CONCERTAR (com C, do latim 'concertare'): significa entrar em acordo, harmonizar, combinar vozes e instrumentos musicais (origem da palavra 'concerto musical').
Logo: I = consertar (reparar máquina); II = concertar (harmonizar orquestra).
Macete de memorização:
Macete de Memorização: 'Consertar' com S é de Sapato e de Solda (reparo de coisas quebradas). 'Concertar' com C é de Canto e de Concerto musical!

Gabarito oculto para você praticar primeiro!

Escolha uma alternativa acimaou

Em latim, 'consertum' significava entrelaçar ou juntar partes soltas (daí a ideia de remendar), enquanto 'concertare' significava disputar em harmonia ou competir em conjunto (daí o concerto dos solistas com a orquestra).

02
FácilENEM & Vestibulares

Acento (sinal gráfico) vs. assento (cadeira/lugar)

Analise os avisos presentes no transporte público e no livro de gramática:

1. 'A palavra 'público' recebe _________ gráfico agudo por ser proparoxítona.'
2. 'Por gentileza, ceda o _________ a gestantes, idosos e pessoas com deficiência.'

As palavras que completam correta e respectivamente as frases 1 e 2 são:

Selecione a alternativa correta:

Gabarito e resolução comentada

Alternativa correta: b
• ACENTO (com C, do latim 'accentus' - entonação): designa a modulação da voz na pronúncia (acento tônico) ou o sinal ortográfico colocado sobre vogais (acento agudo, circunflexo).
• ASSENTO (com SS, do verbo 'assentar' - colocar sobre uma base): designa o lugar onde alguém se senta (cadeira, banco de ônibus, poltrona de avião, poltrona de cinema).
Portanto: 1 = acento agudo (com C); 2 = assento preferencial (com SS).
Macete de memorização:
Macete de Memorização: 'Assento' tem dois SS de Sentar e de Sofá (lugar de sentar). 'Acento' com C é de Caixa alta e de Crase (sinal gráfico)!

Gabarito oculto para você praticar primeiro!

Escolha uma alternativa acimaou

A palavra 'assento' pertence à mesma família etimológica de 'sentar', 'assentamento' e 'sedentário', todos derivados da raiz indo-europeia *sed- (estar sentado).

03
FácilENEM & Vestibulares

Caçar (perseguir animais) vs. cassar (anular/tirar direitos)

Leia as duas notícias a seguir:

Notícia A: 'O plenário da assembleia votou por unanimidade para _________ o mandato do deputado por quebra de decoro parlamentar.'
Notícia B: 'A legislação ambiental proíbe categoricamente _________ animais silvestres em reservas biológicas.'

Para preencher as notícias A e B com correção gramatical, deve-se usar:

Selecione a alternativa correta:

Gabarito e resolução comentada

Alternativa correta: a
• CASSAR (com SS, do latim 'cassare' - tornar nulo, anular): termo estritamente jurídico e político que significa revogar, invalidar, suspender ou privar alguém de seus direitos políticos ou mandato ('cassar o mandato', 'cassar a habilitação de motorista').
• CAÇAR (com Ç, do latim vulgar 'captiare' - apanhar, capturar): significa perseguir animais para captura ou abate, ou buscar com afinco ('caçar na floresta', 'caçar talentos').
Logo: Notícia A = cassar (com SS); Notícia B = caçar (com Ç).
Macete de memorização:
Macete de Memorização: 'Cassar' com dois SS é de Senadores e de Suspensão (anulação de direitos). 'Caçar' com Ç tem o gancho da mira da espingarda!

Gabarito oculto para você praticar primeiro!

Escolha uma alternativa acimaou

Durante os períodos de exceção política no Brasil, como no Estado Novo e no regime militar de 1964, a palavra 'cassação' tornou-se célebre nos noticiários pela perda dos direitos políticos de parlamentares e opositores.

04
FácilENEM & Vestibulares

Cinto (acessório) vs. sinto (verbo sentir)

Identifique a oração em que a palavra destacada foi empregada INCORRETAMENTE quanto à sua grafia e classe gramatical:

Selecione a alternativa correta:

Gabarito e resolução comentada

Alternativa correta: c
A alternativa C cometeu um erro crasso de homofonia. 'Sinto' (com S) é a 1ª pessoa do singular do presente do indicativo do verbo SENTIR ('Eu sinto muito', 'sinto dor'). Já 'cinto' (com C) é um substantivo masculino que designa a tira de couro, tecido ou borracha usada para prender roupas na cintura ou garantir proteção ('cinto de segurança', 'cinto de couro'). Na oração C, o correto é 'Eu SINTO muito' (com S).
Macete de memorização:
Macete de Memorização: 'Cinto' com C é de Cintura e de Calça (o acessório). 'Sinto' com S é de Sentimento e de Sentir (o verbo da emoção)!

Gabarito oculto para você praticar primeiro!

Escolha uma alternativa acimaou

O substantivo 'cinto' vem do latim 'cinctus' (cercado, cingido), particípio do verbo 'cingere' (rodear, cingir). Por isso é da mesma família de 'cintura' e 'recinto'.

05
MédioENEM & Vestibulares

Cesta (recipiente) vs. sexta (ordinal/dia) vs. sesta (repouso)

Preencha as lacunas da crônica a seguir com as formas corretas da homofonia tripla /sɛstɐ/:

1. 'Toda ____________-feira, os funcionários saem mais cedo para o almoço.'
2. 'Após a refeição pesada, o avô costumava tirar uma breve ____________ na rede.'
3. 'A menina colheu morangos silvestres e os guardou com carinho em uma ____________ de palha.'

A sequência ortográfica que preenche com exatidão as frases 1, 2 e 3 é:

Selecione a alternativa correta:

Gabarito e resolução comentada

Alternativa correta: a
Este é um dos casos mais fascinantes de homofonia tripla na língua portuguesa (três palavras com sons idênticos e grafias diferentes):
• SEXTA (com S e X): numeral ordinal referente à posição seis ou abreviação do dia da semana 'sexta-feira'.
• SESTA (com dois S): substantivo feminino que significa o descanso, cochilo ou sono curto após o almoço (do latim 'hora sexta', hora do meio-dia em que os romanos descansavam).
• CESTA (com C e S): recipiente trançado de vime, palha ou arame ('cesta de basquete', 'cesta de piquenique').
Sequência: 1 = sexta-feira; 2 = sesta (descanso); 3 = cesta (recipiente).
Macete de memorização:
Macete do Trio das Três Cestas:
• Cesta com C: Cabe Coisas (o cesto).
• Sexta com X: do número Seis (o dia da semana).
• Sesta com S: do Sono e do Sossego (o cochilo)!

Gabarito oculto para você praticar primeiro!

Escolha uma alternativa acimaou

A famosa tradição da 'siesta' em países hispânicos é a mesmíssima palavra 'sesta' em português. Para os antigos romanos, a 'hora sexta' correspondia ao calor escaldante do meio-dia, momento propício para pausar o trabalho.

02
Módulo 2 • Ensino Fundamental II e Médio5 questões resolvidas

Módulo 2: o desafio de "sessão, seção e cessão" e outros casos críticos

Desvende a tríade ortográfica mais cobrada do Brasil (sessão, seção e cessão), o dilema de cela e sela, e aprenda os testes de substituição para senão e o relógio do tempo de há vs. a.

06
MédioENEM & Vestibulares

A tríade da ortografia: sessão vs. seção (ou secção) vs. cessão

A confusão entre 'sessão', 'seção' e 'cessão' é a pegadinha ortográfica número um em concursos públicos e vestibulares. Complete as três orações a seguir:

I. 'Comprei ingressos antecipados para a _________ das 20h no cinema.'
II. 'Os livros de literatura brasileira ficam na _________ de humanidades da livraria.'
III. 'A prefeitura assinou a _________ de uso do terreno público para a creche comunitária.'

A sequência correta é:

Selecione a alternativa correta:

Gabarito e resolução comentada

Alternativa correta: a
Guarde o mapa etimológico definitivo da tríade:
1) SESSÃO (começa com S e tem SS no meio, do latim 'sessio' - ato de sentar): designa o espaço de tempo que dura uma reunião, assembleia, espetáculo de cinema, teatro ou julgamento ('sessão de cinema', 'sessão plenária').
2) SEÇÃO ou SECÇÃO (com S e Ç, do latim 'sectio' - ato de cortar): significa corte, divisão, fração, departamento ou repartição de um todo ('seção de brinquedos', 'seção eleitoral', 'seção de jornal').
3) CESSÃO (começa com C e tem SS, do verbo 'ceder'): significa o ato de doar, transferir a posse ou abrir mão de algo em favor de outrem ('cessão de direitos autorais', 'cessão de terreno').
Ordem exata: I = sessão; II = seção; III = cessão.
Macete de memorização:
Mnemônico Infalível dos 3 Passos:
• SESSÃO (com 3 'S') -> Lembra de Sentar para assistir a uma Reunião (cinema, plenário).
• SEÇÃO (com Ç) -> Lembra de Seccionar/Cortar em partes (departamento, repartição).
• CESSÃO (com C inicial) -> Lembra de Ceder (doar, transferir)!

Gabarito oculto para você praticar primeiro!

Escolha uma alternativa acimaou

Em Portugal e na grafia culta lusitana, escreve-se preferencialmente 'secção' com o 'c' mudo pronunciado ou etimológico, o que ajuda a lembrar de imediato a ligação com a palavra 'seccionar' (cortar).

07
FácilENEM & Vestibulares

Cela (quarto de prisão) vs. sela (acessório de montaria / verbo selar)

Observe o trecho da narrativa histórica:

'O cavaleiro ajustou com firmeza a _________ de couro sobre o dorso do corcel e partiu em disparada para o forte, onde o prisioneiro aguardava o julgamento trancado em uma fria _________ de pedra.'

As palavras que preenchem corretamente os espaços são:

Selecione a alternativa correta:

Gabarito e resolução comentada

Alternativa correta: a
• SELA (com S, do latim 'sella'): arreio acolchoado de couro que se põe sobre o lombo de cavalos para que o cavaleiro possa cavalgar; também é forma do verbo selar ('ele sela o cavalo').
• CELA (com C, do latim 'cella'): quarto pequeno e austero, especialmente o compartimento individual de uma prisão ou penitenciária, ou o aposento de monges em mosteiros.
Portanto, ajusta-se a SELA no cavalo e tranca-se o preso na CELA.
Macete de memorização:
Macete de Memorização: 'Cela' com C é de Cadeia e de Confinamento. 'Sela' com S é de Sentar no cavalo!

Gabarito oculto para você praticar primeiro!

Escolha uma alternativa acimaou

Cuidado para não confundir 'selar' (com S, pôr sela ou lacrar com selo) com 'celebrar'. O verbo que fecha cartas com cera ou carimbo postal é 'selar' com S.

08
MédioENEM & Vestibulares

Senão (caso contrário / a não ser) vs. se não (condição + negação)

Assinale a frase em que o termo 'SE NÃO' (separado) foi empregado de maneira plenamente CORRETA de acordo com o padrão gramatical:

Selecione a alternativa correta:

Gabarito e resolução comentada

Alternativa correta: a
A regra de ouro para distinguir 'senão' (junto) de 'se não' (separado) é o TESTE DA SUBSTITUIÇÃO:
• SE NÃO (separado): equivale a 'CASO NÃO' (conjunção condicional 'se' + advérbio de negação 'não'). Na alternativa A, podemos dizer: 'CASO NÃO chova amanhã, faremos a trilha'. Logo, a grafia separada é a única correta!
• SENÃO (junto): equivale a 'caso contrário' / 'de outro modo' (B: 'estude, senão reprovará') ou equivale a 'a não ser' / 'exceto' (C: 'ninguém senão o zelador'; D: 'não faz outra coisa senão reclamar').
Macete de memorização:
Teste Mágico de Substituição: Tente trocar por 'CASO NÃO'. Coube com perfeição? Escreva separado: SE NÃO! Coube 'caso contrário' ou 'exceto'? Escreva junto: SENÃO!

Gabarito oculto para você praticar primeiro!

Escolha uma alternativa acimaou

'Senão' também pode funcionar como substantivo masculino significando 'defeito' ou 'falha': 'O projeto é excelente, não tem um único senão'.

09
FácilENEM & Vestibulares

Mas (conjunção adversativa) vs. mais (advérbio de intensidade/quantidade)

Um dos erros mais recorrentes em mensagens instantâneas e redações escolares é a troca de 'mas' por 'mais'. Assinale a oração que foi redigida com CORREÇÃO IRREPREENSÍVEL:

Selecione a alternativa correta:

Gabarito e resolução comentada

Alternativa correta: b
Na alternativa B, ambos os termos foram empregados com exatidão:
• O primeiro 'MAS' é uma conjunção adversativa que indica oposição ou quebra de expectativa, podendo ser substituído perfeitamente por 'PORÉM', 'CONTUDO' ou 'TODAVIA' ('Gostaria de viajar, PORÉM os custos aumentaram').
• O segundo 'MAIS' é um advérbio de intensidade/quantidade (antônimo de 'MENOS'), indicando que os custos aumentaram em volume superior ('aumentaram mais do que o previsto').
Nas demais alternativas há trocas indevidas: A usou 'mais' onde cabia 'porém'; C usou 'mas' no lugar de 'quanto mais'; D usou 'mas dedicada' em vez de 'mais dedicada'.
Macete de memorização:
Balança Opositora vs. Somadora:
• Troque mentalmente por 'PORÉM': se der certo, use MAS (sem i!).
• É o oposto de 'MENOS'? Indica soma ou quantidade? Use MAIS (com o i da adição +)!

Gabarito oculto para você praticar primeiro!

Escolha uma alternativa acimaou

'Mas' vem do latim 'magis' (que significava 'mais'). Com o tempo, a língua portuguesa separou graficamente a conjunção de oposição ('mas') do advérbio de adição ('mais').

10
MédioENEM & Vestibulares

Há (verbo haver/tempo decorrido) vs. a (preposição/tempo futuro ou distância)

Observe o diálogo:

'Nós nos mudamos para esta cidade _________ cerca de cinco anos, e a nova escola fica _________ apenas dois quilômetros daqui. Daqui _________ duas semanas começam as aulas.'

A sequência que preenche corretamente os três espaços é:

Selecione a alternativa correta:

Gabarito e resolução comentada

Alternativa correta: a
A regra clássica que governa o uso de 'HÁ' e 'A':
1) HÁ (do verbo haver): é usado exclusivamente para indicar TEMPO TRANSCORRIDO, PASSADO, que já se esgotou. Pode ser substituído por 'FAZ' ('Mudamos para cá FAZ cerca de cinco anos' -> 'HÁ cerca de cinco anos').
2) A (preposição simples): é usado para indicar DISTÂNCIA ESPACIAL ('fica a dois quilômetros daqui') ou TEMPO FUTURO, que ainda vai acontecer ('Daqui a duas semanas começam as aulas').
Portanto: 1 = Há (passado); 2 = a (distância); 3 = a (futuro).
Macete de memorização:
Relógio do Tempo Sintático: Olhou para trás (Passado)? Dá para trocar por FAZ? Escreva HÁ (com H!). Olhou para frente (Futuro) ou mediu a distância? Escreva apenas A!

Gabarito oculto para você praticar primeiro!

Escolha uma alternativa acimaou

A expressão 'Há cinco anos atrás' é considerada um vício de linguagem redundante (pleonasmo), pois tanto o verbo 'há' quanto a palavra 'atrás' já indicam passado. O correto é dizer apenas 'Há cinco anos' ou 'Cinco anos atrás'.

03
Módulo 3 • Ensino Fundamental II e Médio5 questões resolvidas

Módulo 3: parônimos clássicos (som e grafia semelhantes, sentidos diferentes)

Domine os pares de palavras parecidas que causam as maiores confusões em redações e concursos: entender que um detalhe vocálico altera radicalmente o sentido jurídico e descritivo da frase.

11
MédioENEM & Vestibulares

Ratificar (confirmar) vs. retificar (corrigir)

Considere o pronunciamento oficial do órgão público:

I. 'O comitê reuniu-se para _________ o acordo assinado no ano passado, confirmando todas as cláusulas.'
II. 'A publicação no Diário Oficial continha uma data errada, que a redação precisou _________ imediatamente.'

Os verbos que completam com exatidão as frases I e II são:

Selecione a alternativa correta:

Gabarito e resolução comentada

Alternativa correta: a
Este é o par de parônimos mais clássico das bancas examinadoras de concursos e tribunais:
• RATIFICAR (com A, do latim 'ratificare' - validar, tornar firme): significa confirmar, validar, comprovar, reafirmar o que já foi dito ou pactuado.
• RETIFICAR (com E, do latim 'rectificare' - tornar reto): significa corrigir, endireitar, emendar um erro, consertar um dado incorreto.
Logo: I = ratificar o acordo (confirmar); II = retificar a data errada (corrigir o erro).
Macete de memorização:
Macete de Memorização Definitivo:
• REtificar com E = REfazer, REparar o erro, tornar REto.
• RAtificar com A = Afirmar, Atestar, Autenticar!

Gabarito oculto para você praticar primeiro!

Escolha uma alternativa acimaou

A palavra 'retificar' vem da raiz de 'reto', 'retidão' e 'retângulo'. Retificar é 'endireitar o que saiu torto ou errado'.

12
DifícilENEM & Vestibulares

Infligir (aplicar pena/castigo) vs. infringir (transgredir/violar)

A autoridade policial declarou à imprensa: 'O motorista que _________ os limites de velocidade nas rodovias terá penalidades severas que a Justiça vai _________ ao infrator.'

Para garantir a precisão técnico-jurídica, as lacunas devem ser preenchidas com:

Selecione a alternativa correta:

Gabarito e resolução comentada

Alternativa correta: a
• INFRINGIR (com R no meio, do latim 'infringere' - quebrar, violar): significa desobedecer, transgredir, cometer uma INFRAÇÃO contra uma lei, norma ou contrato ('infringir as leis de trânsito').
• INFLIGIR (com L, do latim 'infligere' - desferir um golpe contra alguém): significa aplicar uma punição, impor uma pena, causar sofrimento, dano ou prejuízo ('infligir uma multa pesada', 'infligir dor').
Portanto: o motorista 'infringe' o limite de velocidade (comete infração) e a Justiça 'inflige' a penalidade (aplica o castigo).
Macete de memorização:
Detector de Infrações:
• inFRingir (com R) tem a mesma raiz de inFRação (violar a lei).
• inFLigir (com L) lembra aFLição (causar castigo, impor pena dolorosa)!

Gabarito oculto para você praticar primeiro!

Escolha uma alternativa acimaou

A palavra 'infração' (falta cometida) deriva exatamente do verbo 'infringir'. A semelhança gráfica das letras 'in-fr-' é o elo etimológico que ajuda a não errar.

13
MédioENEM & Vestibulares

Delatar (denunciar) vs. dilatar (expandir/aumentar)

Em um laudo oftalmológico e em uma matéria policial encontramos estes termos:

1. 'O médico precisou pingar um colírio especial para _________ a pupila do paciente.'
2. 'O investigado resolveu cooperar com o Ministério Público e _________ todo o esquema criminoso.'

As palavras adequadas para os contextos 1 e 2 são:

Selecione a alternativa correta:

Gabarito e resolução comentada

Alternativa correta: a
• DILATAR (com I, do latim 'dilatare' - alargar): significa expandir em volume, alargar, ampliar, aumentar de tamanho ou adiar prazos ('dilatar a pupila', 'dilatar os poros', 'dilatar o prazo de entrega').
• DELATAR (com E, do latim 'delatare' - denunciar): significa acusar, trair o comparsa, revelar um crime à autoridade ('delatar os cúmplices', 'delação premiada').
Logo: 1 = dilatar a pupila (alargar); 2 = delatar o esquema (denunciar).
Macete de memorização:
Macete de Memorização:
• DILATAR (com I) é Dimensão, Inchar, alargar o diâmetro!
• DELATAR (com E) é DEnúncia, apontar o Dedo para o comparsa!

Gabarito oculto para você praticar primeiro!

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No meio jurídico, a palavra 'dilação' é muito usada como sinônimo de prorrogação de prazo: 'o juiz concedeu dilação probatória'.

14
MédioENEM & Vestibulares

Emigrar (sair do país) vs. imigrar (entrar no país)

Nas aulas de Geografia do Ensino Fundamental II sobre fluxos populacionais:

• Os italianos que SAÍRAM da Itália no século XIX foram _______________.
• Quando esses mesmos italianos ENTRARAM no Brasil para trabalhar nas lavouras de café, eles foram considerados _______________ pelo governo brasileiro.

Para preencher as lacunas com a perspectiva geográfica e lexical exata, usa-se:

Selecione a alternativa correta:

Gabarito e resolução comentada

Alternativa correta: a
A distinção entre 'emigrar' e 'imigrar' é regida pelo prefixo e pelo ponto de vista do observador:
• EMIGRAR (prefixo latino 'E-/EX-' = saída, para fora): significa deixar a sua terra natal para viver em outro país ('sair de um território'). Quem sai da Itália é um EMIGRANTE na perspectiva italiana.
• IMIGRAR (prefixo latino 'IN-' = para dentro, entrada): significa fixar-se em um país estrangeiro vindo de fora ('entrar em um novo território'). Quando esses italianos chegam ao Brasil, eles são IMIGRANTES na perspectiva brasileira.
• MIGRANTE: termo genérico que engloba qualquer pessoa em deslocamento espacial.
Macete de memorização:
Regra do Passaporte Internacional:
• E-migrar: Lembra de EXIT (saída da terra natal).
• I-migrar: Lembra de IN (entrada em uma nova nação)!

Gabarito oculto para você praticar primeiro!

Escolha uma alternativa acimaou

Em São Paulo, o Museu da Imigração leva esse nome porque preserva a memória dos milhões de estrangeiros que ENTRARAM (I de In) no Brasil através da antiga Hospedaria dos Imigrantes no Brás.

15
FácilENEM & Vestibulares

Descrição (ato de descrever) vs. discrição (ser discreto/reservado)

Complete as frases de um relatório de recursos humanos com as formas parônimas correspondentes:

1. 'O candidato fez uma minuciosa _________ de suas qualificações profissionais no currículo.'
2. 'O assistente de diretoria sempre agiu com absoluta _________, mantendo sigilo sobre assuntos confidenciais.'

As palavras corretas são:

Selecione a alternativa correta:

Gabarito e resolução comentada

Alternativa correta: a
A chave mestra para nunca errar esse par é olhar a palavra primitiva da mesma família:
• DESCRIÇÃO (com E): vem do verbo DESCREVER. Significa o ato de relatar, detalhar, pintar com palavras, enumerar características de algo ou alguém ('descrição da paisagem', 'descrição de cargo').
• DISCRIÇÃO (com I): vem do adjetivo DISCRETO. Significa a qualidade de quem é reservado, cauteloso, prudente, comedido, que sabe guardar segredos ('agir com discrição').
Logo: 1 = descrição das qualificações; 2 = discrição e sigilo.
Macete de memorização:
Família de Palavras:
• dEscrição é filha do verbo dEscrEver (detalhar no papel).
• dIscrição é filha do adjetivo dIscreto (guardar segredo em silêncio)!

Gabarito oculto para você praticar primeiro!

Escolha uma alternativa acimaou

No direito canônico medieval, a expressão 'anos de discrição' (por volta dos sete anos de idade) indicava o momento em que a criança adquiria discernimento e juízo para distinguir o certo do errado.

04
Módulo 4 • Ensino Fundamental II e Médio5 questões resolvidas

Módulo 4: contexto textual, ambiguidade e pegadinhas de concursos

Analise como a ambiguidade homônima cria o efeito de humor em tirinhas e cartuns, diferencie palavras homógrafas com sons abertos e fechados, e pratique a revisão caça-erros em redações do ENEM.

16
FácilENEM & Vestibulares

Comprimento (tamanho/extensão) vs. cumprimento (saudação / tarefa cumprida)

Observe o diálogo no ateliê de costura:

'A estilista mediu o ____________ do tecido com uma fita métrica e, em seguida, dirigiu um caloroso ____________ de boas-vindas à cliente que chegava.'

As palavras que completam com rigor o período são:

Selecione a alternativa correta:

Gabarito e resolução comentada

Alternativa correta: a
• COMPRIMENTO (com O, do latim 'comprimere' - comprimir, estender): refere-se à extensão física de ponta a ponta, tamanho, dimensão longitudinal de um objeto ('o comprimento da pista', 'o comprimento do vestido').
• CUMPRIMENTO (com U, do verbo 'cumprir', do latim 'complere' - preencher, executar): refere-se ao ato de cumprir uma obrigação ('cumprimento do dever') ou a uma saudação amigável, gesto de reverência ('cumprimentar alguém com aperto de mão').
Portanto: medição de tecido = comprimento (com O); gesto de boas-vindas = cumprimento (com U).
Macete de memorização:
Mnemônico da Fita e do Olá:
• cOmprimento com O: estende a fita métrica da cabeça aOs pés (tamanho cOmprido).
• cUmprimento com U: vem do verbo cUmprir o dever ou de dar Um abraço!

Gabarito oculto para você praticar primeiro!

Escolha uma alternativa acimaou

A mesma regra vale para os adjetivos e particípios: um cabelo longo é 'comprido' (com O); uma tarefa finalizada com êxito foi 'cumprida' (com U de cumprir).

17
MédioENEM & Vestibulares

Homônimos homógrafos: mesma grafia e sons diferentes

Diferente dos homófonos (mesmo som), os HOMÔNIMOS HOMÓGRAFOS são palavras que possuem rigorosamente a mesma grafia, mas cuja pronúncia (timbre aberto ou fechado) e classe gramatical mudam conforme o contexto.

Assinale a opção em que as duas palavras destacadas exemplificam HOMÓGRAFOS HETEROFÔNICOS:

Selecione a alternativa correta:

Gabarito e resolução comentada

Alternativa correta: a
Na alternativa A, temos um par clássico de HOMÓGRAFOS HETEROFÔNICOS:
1) 'A colher' (substantivo que designa o talher de mesa): pronuncia-se com vogal tônica fechada /ê/ (colhêr);
2) 'Eu vou colher' (verbo no infinitivo que significa apanhar frutos): pronuncia-se com vogal tônica aberta /é/ (colhèr).
Ambas as palavras escrevem-se com as mesmíssimas letras ('c-o-l-h-e-r'), mas têm pronúncias e classes gramaticais distintas. Nas opções B e C temos homófonos (sons iguais, grafias diferentes: consertou/concerto, cinto/sinto), e na D temos palavras apenas semelhantes.
Macete de memorização:
Mapa dos Três Tipos de Homônimos:
• Homófonos: Mesmo som, escrita diferente (cem/sem).
• Homógrafos: Mesma escrita, som diferente (o colher / colhèr).
• Homônimos Perfeitos: Mesmo som e mesma escrita (manga fruta / manga da camisa)!

Gabarito oculto para você praticar primeiro!

Escolha uma alternativa acimaou

Outros exemplos muito comuns no português: o jogo (/ô/ substantivo) vs. eu jogo (/ó/ verbo); o molho (/ô/ caldo) vs. eu molho (/ó/ verbo molhar); a sede (/ê/ vontade de beber) vs. a sede (/é/ matriz de uma empresa).

18
MédioENEM & Vestibulares

Emergir (vir à tona) vs. imergir (mergulhar/afundar)

Durante uma missão científica em alto-mar:

'O submarino precisou _________ rapidamente para enviar os dados de satélite à base costeira, mas o mergulhador teve de _________ a mais de quarenta metros de profundidade para coletar as amostras de corais.'

As formas verbais que preenchem adequadamente as lacunas são:

Selecione a alternativa correta:

Gabarito e resolução comentada

Alternativa correta: a
• EMERGIR (com E, do latim 'emergere' - sair de dentro d'água): significa vir à tona, subir à superfície, manifestar-se, surgir ('o golfinho emergiu para respirar', 'o país emergiu da crise').
• IMERGIR (com I, do latim 'immergere' - mergulhar): significa afundar, mergulhar na água, penetrar profundamente, concentrar-se totalmente ('o mergulhador imergiu nas profundezas', 'imergir nos estudos').
Logo: o submarino subiu à superfície para enviar dados = emergiu (com E); o mergulhador desceu ao fundo = imergiu (com I).
Macete de memorização:
Mnemônico da Âncora e da Boia:
• E-mergir (com E): como uma boia que sobe, vem para a Extensão da superfície!
• I-mergir (com I): como uma âncora que desce para o Interior das profundezas!

Gabarito oculto para você praticar primeiro!

Escolha uma alternativa acimaou

Na economia internacional, os 'países emergentes' recebem esse nome pela metáfora de 'emergir': são nações que estão subindo à tona no cenário global com forte crescimento econômico.

19
MédioENEM & Vestibulares

Análise de tirinhas e cartuns com piadas de homônimos

Em uma famosa tirinha de jornal, um cliente chega furioso à alfaiataria e reclama: 'Pedi para você CONSERTAR meu paletó e você o destruiu!'. O alfaiate, segurando uma partitura musical, responde: 'Ah, desculpe, pensei que fosse para eu tocar uma sinfonia com ele!'.

Qual é o recurso linguístico que gera o efeito de humor nessa situação cômica?

Selecione a alternativa correta:

Gabarito e resolução comentada

Alternativa correta: a
O humor e a ironia de muitas tirinhas e anedotas populares apoiam-se na HOMOFONIA: na linguagem falada oral, o cliente diz /kõ.seʁ.ˈtaʁ/ e não há como distinguir pelo som se ele se refere a consertar (com S) ou concertar (com C). O alfaiate finge (ou se confunde) interpretando a palavra no sentido musical de 'executar um concerto' em vez do sentido prático de remendar a costura da roupa, quebrando a expectativa do leitor e criando o riso.
Macete de memorização:
Análise de Textos de Humor no ENEM: Quando uma tirinha ou propaganda tiver piada com palavras que soam iguais, procure nas alternativas o conceito de 'HOMOFONIA' ou 'AMBIGUIDADE LEXICAL'!

Gabarito oculto para você praticar primeiro!

Escolha uma alternativa acimaou

Na teoria literária, o trocadilho baseado em homônimos homófonos é conhecido pelo nome francês de 'calembour' (ou calembur), muito explorado por comediantes, dramaturgos e chargistas.

20
DifícilENEM & Vestibulares

Caça-erros de ortografia em notícias e redações do ENEM

Leia o excerto retirado da introdução de uma redação escolar:

'O intenso tráfego de drogas nas grandes metrópoles brasileiras é um problema social gravíssimo. As autoridades precisam tomar medidas enérgicas, se não a segurança da população continuará ameaçada.'

Identifique os DOIS equívocos de homônimos/parônimos cometidos pelo autor do texto e a sua respectiva correção:

Selecione a alternativa correta:

Gabarito e resolução comentada

Alternativa correta: a
O texto cometeu dois dos erros mais penalizados na Competência 1 da redação do ENEM:
1) 'Tráfego' vs. 'Tráfico': TRÁFEGO refere-se ao trânsito de veículos e pedestres nas ruas ou circulação de trens e aviões. O comércio ilegal e clandestino de entorpecentes ou armas é TRÁFICO (com i, tráfico de drogas).
2) 'Se não' vs. 'Senão': a expressão 'se não a segurança continuará ameaçada' equivale a 'caso contrário' / 'de outro modo', exigindo a grafia aglutinada SENÃO (em uma só palavra). A forma separada 'se não' seria condicional ('se não chover').
Portanto: a correção exata exige 'tráfico de drogas' e 'senão a segurança continuará ameaçada'.
Macete de memorização:
Macete de Ouro para a Redação Nota 1000:
• TRÁFICO (com I) = ilícito, crime de drogas!
• TRÁFEGO (com E) = trânsito de automóveis na estrada!
• SENÃO (junto) = caso contrário!

Gabarito oculto para você praticar primeiro!

Escolha uma alternativa acimaou

Trocar 'tráfego' por 'tráfico' ou 'senão' por 'se não' em uma redação do ENEM é considerado desvio de convenção de escrita e precisão vocabular, podendo rebaixar a nota da Competência 1 de 200 para 120 pontos.

Fim da atividade • ensino médio & fundamental

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Victor Gomes — Tecnólogo, Especialista em Produtos Digitais e UX aplicada à Educação
Sobre o autorNikoQuiz Educação

Victor Gomes

Tecnólogo, Especialista em Produtos Digitais e UX aplicada à Educação • Tecnologia & inovação educacional

Criador do NikoQuiz, atua no desenvolvimento de soluções digitais combinando arquitetura de informação, experiência do usuário (UX) e design instrucional aplicado à educação básica e preparatória. Após anos liderando projetos de tecnologia e produtos digitais, canalizou essa expertise técnica para modernizar o aprendizado escolar, rompendo com o modelo passivo de PDFs estáticos e gabaritos sem justificativa.

À frente da plataforma, coordena a engenharia de dados e a arquitetura interativa das atividades, garantindo que cada simulado una usabilidade intuitiva, engajamento cognitivo e feedback resolutivo imediato para estudantes, famílias e educadores.

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