Fundamental II & Ensino MédioBNCC: EF06LI19 / EF07LI16 / EF08LI1320 exercícios comentados

Atividades de some e any em inglês: 20 exercícios com gabarito

Pratique o uso de some e any em inglês com 20 exercícios interativos. Regras de frases afirmativas, negativas, perguntas, ofertas, pedidos e BNCC.

Tempo estimado: 30 a 40 minAlinhamento: EF06LI19, EF07LI16, EF08LI13, EF09LI14Gabarito comentado com grammar hacks

O aprendizado dos determinantes e pronomes indefinidos Some e Any na Língua Inglesa constitui um dos tópicos essenciais para estudantes do Ensino Fundamental II (6º ao 9º ano) e do Ensino Médio, estando diretamente alinhado às competências da Base Nacional Comum Curricular (EF06LI19, EF07LI16, EF08LI13 e EF09LI14). Como regra geral, emprega-se some em sentenças afirmativas acompanhado de substantivos contáveis no plural ou incontáveis (como em "There are some apples on the table" e "I need some water"), enquanto any é a forma padrão para orações negativas com verbo negado e perguntas diretas (como em "I don't have any doubts" e "Do you have any pets?"). Além disso, as atividades exploram exceções contextuais indispensáveis em provas e no cotidiano: o uso de some em perguntas que expressam ofertas ou pedidos gentis ("Would you like some tea?", "Can I have some help?"), o emprego de any em frases afirmativas com sentido de "qualquer", e as formas compostas derivadas (someone/anyone, something/anything, somewhere/anywhere). A seguir, teste seus conhecimentos com 20 exercícios comentados passo a passo, dotados de gabarito imediato e dicas práticas de fixação.

01
Módulo 1 • Fundamentos & Estruturas5 questões comentadas

Módulo 1: Regras gerais (afirmativa, negativa e interrogativa)

Aprenda a regra de ouro: 'some' em sentenças afirmativas para expressar 'algum/alguns', e 'any' em sentenças negativas (com not/n't) e perguntas gerais.

01
FácilEnsino Fundamental II

Análise de polaridade em oração afirmativa

Complete a frase com a opção correta segundo a gramática normativa da Língua Inglesa:
"There are ______ books on the table in the library."

Selecione a alternativa correta:

Gabarito e resolução comentada

Alternativa correta: B
Em frases afirmativas ('There are...'), utiliza-se o quantificador 'some' para indicar uma quantidade indefinida de substantivos contáveis no plural ('some books' = alguns livros) ou incontáveis. A frase traduz-se como: 'Há alguns livros sobre a mesa na biblioteca.'
Dica de ouro ("Pulo do gato" para provas):
Grammar Hack: Frase Afirmativa (+) com substantivo no plural ou incontável? Use sempre SOME!

Gabarito oculto para você praticar primeiro!

Escolha uma alternativa acimaou

A palavra 'some' vem do inglês antigo 'sum', que significava 'uma certa quantidade ou pessoa'. Já era usada há mais de mil anos para expressar porções indefinidas em frases positivas.

02
FácilEnsino Fundamental II

Estruturas sintáticas com partícula negativa

Assinale a alternativa que preenche a lacuna de maneira impecável:
"I don't have ______ homework to finish this afternoon."

Selecione a alternativa correta:

Gabarito e resolução comentada

Alternativa correta: D
Em orações com verbo na forma negativa (presença de 'don't', 'didn't', 'isn't', etc.), usa-se 'any' para expressar a ideia de 'nenhum/nenhuma'. A frase significa: 'Eu não tenho nenhuma lição de casa para terminar esta tarde.'
Dica de ouro ("Pulo do gato" para provas):
Grammar Hack: Viu o 'not' ou 'n't' no verbo (don't, doesn't, haven't)? O 'some' foge e entra o ANY!

Gabarito oculto para você praticar primeiro!

Escolha uma alternativa acimaou

Em inglês, 'homework' é considerado uma massa indivisível de trabalho acadêmico (uncountable noun). Dizer 'homeworks' é um dos erros mais comuns de falantes nativos de português!

03
FácilEnsino Fundamental II

Construção de perguntas gerais e interrogativas

Analise o diálogo e complete a pergunta com o determinante correto:
"— Is there ______ juice left in the bottle?"
"— No, there isn't. We drank it all."

Selecione a alternativa correta:

Gabarito e resolução comentada

Alternativa correta: A
Em perguntas gerais nas quais o falante realmente tem uma dúvida aberta e não sabe se o item existe ou não, emprega-se 'any' ('Is there any juice...?' = 'Há algum suco...?').
Dica de ouro ("Pulo do gato" para provas):
Grammar Hack: Pergunta de dúvida pura sem oferta ou pedido? O ponto de interrogação (?) padrão chama o ANY!

Gabarito oculto para você praticar primeiro!

Escolha uma alternativa acimaou

Linguistas chamam 'any' de palavra de polaridade não-assertiva. Ela é usada para situações onde a existência do objeto é completamente neutra e desconhecida.

04
MédioEnsino Fundamental II

Triagem sintática nas três formas oracionais

Classifique as três sentenças e selecione a sequência correta de preenchimento:
1. She has ______ friends living in London.
2. We didn't see ______ movies during our weekend.
3. Are there ______ students in the science laboratory?

Selecione a alternativa correta:

Gabarito e resolução comentada

Alternativa correta: C
Análise sentença por sentença:
1. 'She has...' é afirmativa → usa-se 'some' ('some friends');
2. 'We didn't see...' é negativa com not → usa-se 'any' ('any movies');
3. 'Are there...?' é pergunta geral de dúvida → usa-se 'any' ('any students').
Portanto, a sequência correta é some — any — any.
Dica de ouro ("Pulo do gato" para provas):
Grammar Hack: Semáforo dos determinantes: Verde (Afirmativa = SOME) | Vermelho (Negativa com not = ANY) | Amarelo (Pergunta geral = ANY).

Gabarito oculto para você praticar primeiro!

Escolha uma alternativa acimaou

Essa tríade afirmativa/negativa/pergunta é o pilar fundamental ensinado nas escolas do Reino Unido e EUA para estruturação básica de determinantes indefinidos.

05
MédioEnsino Fundamental II

Caça-erros gramatical em sentenças declarativas

Assinale a alternativa que apresenta uma infração à norma-padrão da Língua Inglesa no emprego de 'some' ou 'any':

Selecione a alternativa correta:

Gabarito e resolução comentada

Alternativa correta: A
A opção A está incorreta segundo a norma culta: o verbo está na forma negativa ('doesn't have'), logo a partícula de negação exige 'any' ('doesn't have any information'), e não 'some'.
Dica de ouro ("Pulo do gato" para provas):
Grammar Hack: Negação explícita (not/n't) com 'some' é erro grave em exames. O correto é sempre: not + any!

Gabarito oculto para você praticar primeiro!

Escolha uma alternativa acimaou

Ao contrário do português, onde dizemos 'Não tenho nada' (dupla negação), o inglês padrão exige lógica estrita: 'I don't have anything' ou 'I have nothing'. Usar 'don't have some' soa confuso para nativos.

02
Módulo 2 • Cortesia & Exceções5 questões comentadas

Módulo 2: Exceções e expressões de cortesia (offers, requests & qualquer)

Descubra as duas grandes exceções do inglês: ofertas e pedidos polidos com 'some' ('Would you like...?', 'Can I have...?') e 'any' afirmativo com sentido de 'qualquer'.

06
MédioFundamental II & Ensino Médio

Construção de pedidos no contexto de hospitalidade

Em uma cafeteria em Londres, um cliente faz um pedido educado ao atendente:
"Excuse me, could I please have ______ mineral water?"
Qual palavra completa o pedido de forma natural e polida?

Selecione a alternativa correta:

Gabarito e resolução comentada

Alternativa correta: C
Embora a frase termine com ponto de interrogação (?), trata-se de um pedido cortês ('request') em que o falante espera ou sabe que a resposta será afirmativa ('Yes, of course'). Nesses pedidos educados com 'Can I have...', 'Could I have...' ou 'May I have...', utiliza-se 'some'.
Dica de ouro ("Pulo do gato" para provas):
Grammar Hack: Está pedindo algo educadamente ('Can I have...', 'Could I have...') esperando receber? Use SOME, mesmo sendo pergunta!

Gabarito oculto para você praticar primeiro!

Escolha uma alternativa acimaou

Na cultura anglo-saxônica, usar 'some' em pedidos sinaliza confiança e gentileza na hospitalidade, criando um clima de cooperação entre cliente e atendente.

07
MédioFundamental II & Ensino Médio

Ofertas polidas em situações comunicativas

Complete a frase de hospitalidade oferecida por um anfitrião:
"Welcome to my home! Would you like ______ hot tea and cookies?"

Selecione a alternativa correta:

Gabarito e resolução comentada

Alternativa correta: A
Em ofertas corteses iniciadas pela estrutura 'Would you like...?', o anfitrião tem a intenção generosa de oferecer o alimento e incentivar uma resposta positiva ('Yes, please!'). Por isso, a regra do 'any' para perguntas é quebrada e usa-se 'some'.
Dica de ouro ("Pulo do gato" para provas):
Grammar Hack: Ofereceu comida, bebida ou ajuda com 'Would you like...'? É oferta gentil: use SOME!

Gabarito oculto para você praticar primeiro!

Escolha uma alternativa acimaou

Essa é uma das frases mais emblemáticas da língua inglesa, usada no cotidiano britânico em recepções de amigos, visitas e reuniões sociais.

08
DifícilFundamental II & Ensino Médio

Semântica de determinantes em frases afirmativas

Analise a sentença afirmativa dita por um bibliotecário:
"You can choose ______ book from this shelf; they are all free for students."
Qual é o papel e o significado de 'any' nesse contexto afirmativo?

Selecione a alternativa correta:

Gabarito e resolução comentada

Alternativa correta: D
Quando 'any' é empregado em frases afirmativas (frequentemente acompanhado de verbos modais como 'can' ou 'may'), ele adquire o sentido especial de 'qualquer', 'qualquer um que seja' ou 'não importa qual' ('whichever / it doesn't matter which').
Dica de ouro ("Pulo do gato" para provas):
Grammar Hack: 'Any' em frase afirmativa (com 'can', 'may' ou 'any time') não significa 'nenhum', significa QUALQUER UM!

Gabarito oculto para você praticar primeiro!

Escolha uma alternativa acimaou

Expressões comuns do dia a dia como 'Call me any time' (Me ligue a qualquer hora) e 'You can go anywhere' (Você pode ir a qualquer lugar) utilizam exatamente essa regra de 'any' afirmativo.

09
DifícilFundamental II & Ensino Médio

Duelo estrutural: dúvida investigativa vs. oferta cortês

Compare a intenção comunicativa dos dois períodos e assinale a opção correta:
1. "Do you have ______ fresh milk in the refrigerator?" (Dúvida sobre existência)
2. "Would you like ______ fresh milk with your cereal?" (Oferta de hospitalidade)

Selecione a alternativa correta:

Gabarito e resolução comentada

Alternativa correta: B
Na sentença 1, o falante apenas quer saber se o leite existe na geladeira (pergunta aberta com 'Do you have...?'), logo utiliza 'any'. Na sentença 2, o falante está oferecendo o leite para o cereal da pessoa com 'Would you like...?', logo aplica a exceção de cortesia com 'some'.
Dica de ouro ("Pulo do gato" para provas):
Grammar Hack: Dúvida pura ('Do you have...?') = ANY | Oferta amiga ('Would you like...?') = SOME!

Gabarito oculto para você praticar primeiro!

Escolha uma alternativa acimaou

Este exercício é um clássico de vestibulares como FUVEST e UNICAMP porque avalia não apenas a gramática superficial, mas a intenção comunicativa real (pragmática) do locutor.

10
DifícilFundamental II & Ensino Médio

Desafio da lanchonete: múltiplos contextos de quantificadores

Preencha as três lacunas da conversa entre amigos em uma lanchonete:
— "Would you like (1)______ French fries?"
— "Yes, I would love (2)______ fries, but I don't want (3)______ soda."

Selecione a alternativa correta:

Gabarito e resolução comentada

Alternativa correta: C
Análise das 3 lacunas:
1. 'Would you like (some) French fries?' → Oferta cortês (some);
2. 'Yes, I would love (some) fries...' → Frase afirmativa de aceitação (some);
3. '...but I don't want (any) soda.' → Frase negativa com 'don't' (any).
Portanto, a combinação correta é some / some / any.
Dica de ouro ("Pulo do gato" para provas):
Grammar Hack: 1. Ofereceu? Some. 2. Afirmou que quer? Some. 3. Negou com don't? Any!

Gabarito oculto para você praticar primeiro!

Escolha uma alternativa acimaou

Nos Estados Unidos, batata frita é chamada de 'French fries' ou 'fries'. Já no Reino Unido, batata frita de pacote é 'crisps' e a batata frita de lanchonete servida quente é chamada de 'chips'.

03
Módulo 3 • Contáveis & Incontáveis5 questões comentadas

Módulo 3: Substantivos contáveis e incontáveis (countable & uncountable)

Domine o comportamento de 'some' e 'any' com substantivos incontáveis (bread, water, advice, information) e contáveis no plural, evitando falsos amigos da língua inglesa.

11
FácilEnsino Fundamental II

Quantificação com alimentos e substantivos de massa

Selecione a opção que completa a lista de compras afirmativa de forma impecável:
"We need to stop by the grocery store to buy ______ bread and ______ cheese for breakfast."

Selecione a alternativa correta:

Gabarito e resolução comentada

Alternativa correta: D
Tanto 'bread' (pão) quanto 'cheese' (queijo) são considerados substantivos incontáveis (uncountable nouns) em inglês, pois referem-se à substância em massa. Em frases afirmativas, expressa-se uma porção não contada com 'some' ('some bread' e 'some cheese').
Dica de ouro ("Pulo do gato" para provas):
Grammar Hack: Pão (bread), queijo (cheese) e manteiga (butter) não aceitam 'a' em inglês! Use sempre SOME!

Gabarito oculto para você praticar primeiro!

Escolha uma alternativa acimaou

Para contar pães em inglês, usa-se uma unidade de medida (partitive noun): 'a loaf of bread' (um pão de forma inteiro) ou 'a slice of bread' (uma fatia de pão).

12
FácilEnsino Fundamental II

Quantificação com substantivos contáveis plurais

Complete a frase afirmativa com a forma gramaticalmente adequada:
"My grandmother picked ______ ripe apples from the garden tree."

Selecione a alternativa correta:

Gabarito e resolução comentada

Alternativa correta: B
O substantivo 'apples' (maçãs) é contável e está no plural. Em oração afirmativa, o determinante apropriado para indicar uma quantidade indefinida ('algumas maçãs') é 'some'.
Dica de ouro ("Pulo do gato" para provas):
Grammar Hack: Coisas que você pode contar no plural (apples, pens, cars) em frase positiva? Use SOME para dizer 'alguns/algumas'!

Gabarito oculto para você praticar primeiro!

Escolha uma alternativa acimaou

Substantivos contáveis (countable nouns) têm singular e plural e aceitam números cardinais diretamente: 'one apple, two apples, some apples'.

13
MédioEnsino Fundamental II

Substantivos abstratos e restrições de plural

Qual das frases abaixo está gramaticalmente CORRETA de acordo com a norma-padrão da Língua Inglesa?

Selecione a alternativa correta:

Gabarito e resolução comentada

Alternativa correta: C
Em inglês, a palavra 'advice' (conselho) é rigorosamente incontável: não recebe 'an' e NUNCA recebe o plural '-s' ('advices' não existe). Para expressar uma quantidade indefinida afirmativa, usa-se 'some advice' (ou 'a piece of advice'). Portanto, apenas a opção C está correta.
Dica de ouro ("Pulo do gato" para provas):
Grammar Hack: 'Advice' e 'information' NUNCA levam 'S' e nunca usam 'AN'! Diga sempre: SOME advice, SOME information!

Gabarito oculto para você praticar primeiro!

Escolha uma alternativa acimaou

Outras palavras que os brasileiros acham que têm plural, mas são incontáveis em inglês: 'furniture' (móveis), 'luggage' (bagagens) e 'news' (notícias).

14
MédioEnsino Fundamental II

Organização de despensa: contáveis vs. incontáveis

Analise os itens e assinale a alternativa que preenche corretamente a frase comparativa:
"In our kitchen, we have ______ bananas on the counter, but we don't have ______ milk in the fridge."

Selecione a alternativa correta:

Gabarito e resolução comentada

Alternativa correta: A
A primeira oração é afirmativa ('we have...') com substantivo contável no plural ('bananas'), exigindo 'some'. A segunda oração é negativa ('don't have...') com substantivo incontável ('milk'), exigindo 'any'. Portanto: some / any.
Dica de ouro ("Pulo do gato" para provas):
Grammar Hack: Não importa se o substantivo é contável ou incontável: Afirmativa pede SOME | Negativa pede ANY!

Gabarito oculto para você praticar primeiro!

Escolha uma alternativa acimaou

Para quantificar o leite contavelmente, os falantes usam recipientes: 'a carton of milk' (uma caixa de leite), 'a bottle of milk' (uma garrafa de leite) ou 'a glass of milk' (um copo de leite).

15
MédioEnsino Fundamental II

Diferenciação entre artigos indefinidos e determinantes

Assinale a opção que preenche correta e respectivamente as duas lacunas da sentença afirmativa:
"For lunch today, I brought ______ orange and ______ pasta."

Selecione a alternativa correta:

Gabarito e resolução comentada

Alternativa correta: B
'Orange' é um substantivo contável singular iniciado por som de vogal, exigindo o artigo indefinido 'an' ('an orange' = uma laranja). 'Pasta' (massa/macarrão) é um substantivo incontável, exigindo o quantificador afirmativo 'some' ('some pasta' = uma porção de macarrão).
Dica de ouro ("Pulo do gato" para provas):
Grammar Hack: 1 item contável com som de vogal = AN! Comida de massa/incontável em frase afirmativa = SOME!

Gabarito oculto para você praticar primeiro!

Escolha uma alternativa acimaou

A escolha entre 'a' e 'an' depende do SOM e não apenas da letra: 'an apple' (som de vogal), mas 'a university' (porque 'uni' tem som de consoante 'yu').

04
Módulo 4 • Compostos & ENEM5 questões comentadas

Módulo 4: Pronomes compostos e questões estilo ENEM

Transfira as regras para compostos de pessoas, coisas e lugares, e resolva questões de tirinhas, textos de opinião e exames de vestibulares e ENEM.

16
MédioEnsino Médio & ENEM

Compostos indefinidos referentes a pessoas

Selecione a opção que preenche de maneira coerente e gramatical os dois períodos:
1. "Is there ______ waiting at the reception desk?"
2. "Yes, there is ______ who wants to speak with the manager."

Selecione a alternativa correta:

Gabarito e resolução comentada

Alternativa correta: A
As mesmas regras de 'some' e 'any' aplicam-se com perfeição aos seus compostos com '-one' e '-body':
1. Na pergunta geral de dúvida ('Is there...?'), usa-se 'anyone' (ou 'anybody');
2. Na resposta afirmativa ('there is...'), usa-se 'someone' (ou 'somebody').
Dica de ouro ("Pulo do gato" para provas):
Grammar Hack: As regras não mudam com compostos: Pergunta geral = ANYONE / ANYBODY | Afirmação = SOMEONE / SOMEBODY!

Gabarito oculto para você praticar primeiro!

Escolha uma alternativa acimaou

Em inglês, 'someone' e 'somebody' significam exatamente o mesmo ('alguém'). A única diferença sutil é que as formas com '-one' são consideradas ligeiramente mais formais na escrita acadêmica.

17
MédioEnsino Médio & ENEM

Compostos indefinidos em orações com verbo modal

Complete a sentença mantendo a precisão da norma culta em inglês:
"She searched her whole wardrobe, but she couldn't find ______ appropriate to wear to the formal dinner."

Selecione a alternativa correta:

Gabarito e resolução comentada

Alternativa correta: C
A oração possui verbo na forma negativa com modal ('couldn't' = could not). Em estruturas com 'not', o pronome indefinido que expressa 'nada' é 'anything' ('couldn't find anything' = não conseguiu encontrar nada).
Dica de ouro ("Pulo do gato" para provas):
Grammar Hack: Verbo com NOT/N'T + ANYTHING = sentido de 'nada'. Nunca diga 'don't have nothing' na prova!

Gabarito oculto para você praticar primeiro!

Escolha uma alternativa acimaou

No inglês correto você escolhe: 1. Verbo negativo + anything ('I didn't see anything') OU 2. Verbo afirmativo + nothing ('I saw nothing'). Ambas dizem o mesmo!

18
DifícilEnsino Médio & ENEM

Análise de tirinha em inglês: pragmática e efeitos de humor

Em uma tirinha cômica em inglês, um cliente mal-humorado senta-se ao restaurante e o garçom sorridente aproxima-se dizendo:
"Good evening, sir! Would you like to try some of our chef's special dessert tonight?"
O cliente responde sarcasticamente: "I don't think any dessert could fix this terrible day."
Com base no diálogo, por que o garçom usou 'some' e o cliente usou 'any'?

Selecione a alternativa correta:

Gabarito e resolução comentada

Alternativa correta: B
A tirinha explora com perfeição as duas faces da regra: o garçom utiliza a fórmula de cortesia e hospitalidade ('Would you like to try some...?'), que exige 'some' mesmo sendo pergunta; já o cliente constrói uma oração com negação transferida ('I don't think...'), o que exige 'any' para completar a ideia de que sobremesa alguma salvaria seu dia.
Dica de ouro ("Pulo do gato" para provas):
Grammar Hack: Garçom oferecendo = SOME (cortesia)! Cliente negando com 'don't think' = ANY (negação)!

Gabarito oculto para você praticar primeiro!

Escolha uma alternativa acimaou

Em inglês, quando dizemos 'I don't think that any...', a negação que afeta a oração secundária é puxada para o verbo principal 'think'. Esse mecanismo sintático aciona automaticamente o 'any'.

19
DifícilEnsino Médio & ENEM

Questão estilo ENEM: coesão textual em artigo jornalístico

Leia o excerto de um artigo jornalístico sobre sustentabilidade urbana:
"Many European cities have implemented zero-emission zones. However, without ______ strict governmental supervision, these environmental policies can fail to produce ______ tangible results for public health."
Para manter a correção gramatical e a coesão do texto, as lacunas devem ser preenchidas por:

Selecione a alternativa correta:

Gabarito e resolução comentada

Alternativa correta: D
A preposição 'without' (sem) possui carga semântica inerentemente negativa, atuando no inglês como um ativador de polaridade negativa e exigindo 'any' na primeira lacuna ('without any strict supervision' = sem nenhuma fiscalização rigorosa). Na segunda oração, o verbo 'fail' (falhar) também expressa negação ('fail to produce any tangible results' = falhar em produzir quaisquer resultados tangíveis). Logo, ambas as lacunas exigem 'any'.
Dica de ouro ("Pulo do gato" para provas):
Grammar Hack: Atenção no ENEM! Palavras com sentido negativo embutido como 'without' (sem), 'never' (nunca) e 'fail' (falhar) atraem ANY!

Gabarito oculto para você praticar primeiro!

Escolha uma alternativa acimaou

Palavras como 'without', 'hardly' (quase não), 'scarcely' e 'seldom' (raramente) funcionam sintaticamente como o 'not', ativando 'any' e seus compostos mesmo sem a palavra 'not' escrita.

20
DifícilEnsino Médio & ENEM

Desafio do revisor: detecção de desvios morfossintáticos

Analise a mensagem de e-mail profissional a seguir:
"Dear team, we don't have (1) some updates about the project yet. However, if you need (2) any assistance with your tasks, please reach out. Would you like (3) any coffee while we wait? Remember that (4) somebody must finalize the report today."

Quais dos termos destacados contêm ERROS segundo a norma-padrão da Língua Inglesa?

Selecione a alternativa correta:

Gabarito e resolução comentada

Alternativa correta: D
Análise criteriosa de cada termo numerado:
- Termo (1) 'some' está INCORRETO: em oração com verbo negativo ('don't have'), o correto é 'any updates';
- Termo (2) 'any' está CORRETO: em orações condicionais com 'if', 'any' é a forma padrão para expressar 'qualquer ajuda';
- Termo (3) 'any' está INCORRETO: trata-se de uma oferta cortês de café ('Would you like...?'), que exige a exceção de hospitalidade 'some coffee';
- Termo (4) 'somebody' está CORRETO: oração afirmativa que afirma que alguém deve finalizar o relatório.
Portanto, os termos (1) e (3) contêm erros!
Dica de ouro ("Pulo do gato" para provas):
Grammar Hack: Checklist final de revisão: 1. Negativa com don't? Exige ANY! 2. Oferta com Would you like? Exige SOME!

Gabarito oculto para você praticar primeiro!

Escolha uma alternativa acimaou

Em orações condicionais ('If you have any questions...'), usa-se tradicionalmente 'any' porque a condição expressa uma hipótese incerta.

Fim da atividade • ensino médio & fundamental

Parabéns pelo estudo sobre Atividades de some e any em inglês: 20 exercícios com gabarito!

Você completou todos os exercícios propostos e revisou os principais tópicos da matéria com gabarito comentado.

Exercícios

0/20

Pontuação

0 pts

Ofensiva

🔥 0

Tempo de estudo

~15 min

Explorar próximas atividades
Victor Gomes — Tecnólogo, Especialista em Produtos Digitais e UX aplicada à Educação
Sobre o autorNikoQuiz Educação

Victor Gomes

Tecnólogo, Especialista em Produtos Digitais e UX aplicada à Educação • Tecnologia & inovação educacional

Criador do NikoQuiz, atua no desenvolvimento de soluções digitais combinando arquitetura de informação, experiência do usuário (UX) e design instrucional aplicado à educação básica e preparatória. Após anos liderando projetos de tecnologia e produtos digitais, canalizou essa expertise técnica para modernizar o aprendizado escolar, rompendo com o modelo passivo de PDFs estáticos e gabaritos sem justificativa.

À frente da plataforma, coordena a engenharia de dados e a arquitetura interativa das atividades, garantindo que cada simulado una usabilidade intuitiva, engajamento cognitivo e feedback resolutivo imediato para estudantes, famílias e educadores.

Alinhado à BNCC•Quizzes 100% interativos•Apoio a pais & professores