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Ensino Fundamental I (4º ano)BNCC: EF04LP05 / EF04LP0620 exercícios comentados

Atividades de verbos 4º ano: 20 exercícios com gabarito comentado

Pratique verbos no 4º ano do Ensino Fundamental com 20 exercícios interativos. Presente, passado e futuro, -am e -ão, conjugações, concordância e gabarito comentado passo a passo.

Tempo estimado: 25 a 40 minAlinhamento: EF04LP05, EF04LP06, EF35LP05Ação, Estado, Fenômenos e Tempos Verbais

O aprofundamento no estudo dos verbos no 4º ano do Ensino Fundamental consolida a transição da oralidade para a escrita culta e reflexiva da Língua Portuguesa. Em conformidade com os objetivos de aprendizagem da Base Nacional Comum Curricular (EF04LP05, EF04LP06 e EF35LP05), esta coletânea de 20 atividades interativas explora os três pilares centrais da classe verbal nesta etapa: a classificação das três conjugações (verbos terminados em -ar, -er e -ir), a localização dos fatos nos eixos temporais do presente, pretérito (perfeito e imperfeito) e futuro, e a regra ortográfica essencial que distingue as terminações -am (passado átono, como em eles estudaram ontem) e -ão (futuro tônico oxítono, como em eles estudarão amanhã). Além disso, os exercícios trabalham a concordância verbal entre o pronome e o verbo em número e pessoa (singular e plural). Acompanhe cada questão com o gabarito comentado e as dicas do Niko para potencializar seus estudos!

Módulo 1 • O que é Verbo e Infinitivo5 exercícios

Módulo 1: O que é verbo? (ação, estado e fenômeno da natureza)

Descubra as palavras mágicas que mostram os movimentos das pessoas, os sentimentos e as forças da natureza, além de conhecer as três grandes famílias do infinitivo (-AR, -ER, -IR).

01
Fácil4º Ano • Fundamental I

Identificação de ação, estado e fenômeno da natureza

O verbo é uma palavra muito importante porque indica o que acontece no mundo ao nosso redor: ele pode mostrar um movimento, um sentimento ou algo que a própria natureza faz.

Observe as três frases a seguir sobre o dia a dia na escola e na montanha:

1. *"O garoto chutou a bola com força no campinho."*
2. *"A menina está doente hoje e descansou em casa."*
3. *"Nevou muito na montanha durante a madrugada."*

Qual alternativa mostra a classificação correta e na ordem da ideia de cada verbo?

Selecione a alternativa correta:

Gabarito e resolução comentada

Alternativa correta: A
Vamos observar o que cada verbo faz na frase:

1. "Chutou" (verbo chutar): mostra um movimento do corpo do garoto com a perna e o pé. Por isso, expressa uma AÇÃO.
2. "Está" (verbo estar): indica como a menina se encontra ou se sente naquele dia ("doente"). É uma condição temporária, ou seja, um ESTADO.
3. "Nevou" (verbo nevar): é um acontecimento do clima e do tempo lá fora, que a natureza produz sozinha. É um FENÔMENO DA NATUREZA.

A sequência correta é: Ação, Estado e Fenômeno da natureza.
🐱 Dica do Niko:
Dica do Niko: Faça a pergunta mágica: 1. Alguém se mexeu? É AÇÃO (correr, chutar). 2. Mostra como a pessoa está se sentindo? É ESTADO (ficar triste, estar feliz). 3. Caiu do céu ou veio do tempo? É FENÔMENO DA NATUREZA (chover, ventar, nevar)!

Gabarito oculto para você praticar primeiro!

Escolha uma alternativa acimaou

Você já reparou que ninguém diz "eu chovo" ou "nós nevamos"? Verbos de clima acontecem sozinhos na natureza, por isso não têm uma pessoa que faz a ação!

02
Fácil4º Ano • Fundamental I

Encontrando o verbo na frase do cotidiano

Leia com atenção a frase a seguir sobre as travessuras de um bichinho de estimação:

*"O cachorro esperto escondeu o osso grande no cantinho do jardim."*

Qual é a palavra que indica o que o cachorro fez, isto é, a ação principal praticada pelo personagem na frase?

Selecione a alternativa correta:

Gabarito e resolução comentada

Alternativa correta: B
Para achar o verbo em uma frase, basta perguntar: "O que o personagem fez?".

• O que o cachorro fez? Ele ESCONDEU o osso! Portanto, "escondeu" é a palavra que indica a ação (o verbo).
• "Cachorro" é um substantivo (o nome do animal);
• "Esperto" é um adjetivo (a qualidade ou característica do cachorro);
• "Jardim" é um substantivo (o lugar onde a ação aconteceu).

A palavra que indica a ação é "escondeu".
🐱 Dica do Niko:
Dica do Niko: Sempre pergunte: "O que o personagem aprontou?". A resposta exata dessa pergunta sempre vai ser o VERBO da frase!

Gabarito oculto para você praticar primeiro!

Escolha uma alternativa acimaou

Sem o verbo, a frase não tem movimento! Experimente ler: "O cachorro esperto o osso grande no jardim". Viu só? Fica sem sentido! O verbo é quem dá vida e energia a toda a oração!

03
Fácil4º Ano • Fundamental I

As três famílias de verbos (infinitivo -AR, -ER, -IR)

Quando o verbo está na sua forma natural, como aparece no dicionário, dizemos que ele está no infinitivo e termina sempre na letrinha -R.

Na nossa língua, existem três famílias de verbos:
• 1ª família: termina em -AR (ex: brincar)
• 2ª família: termina em -ER (ex: correr)
• 3ª família: termina em -IR (ex: sorrir)

Qual alternativa apresenta apenas verbos que pertencem à 1ª família (-AR)?

Selecione a alternativa correta:

Gabarito e resolução comentada

Alternativa correta: C
Vamos observar as terminações de cada grupo de verbos no infinitivo:

• Na opção C, "pular", "cantar" e "brincar" terminam todas em -AR, pertencendo exclusivamente à 1ª família (1ª conjugação).
• Na opção A, "correr", "comer" e "viver" terminam em -ER (2ª família).
• Na opção B, "partir", "abrir" e "dormir" terminam em -IR (3ª família).
• Na opção D, os verbos estão misturados: dançar (-AR, 1ª), vender (-ER, 2ª) e sorrir (-IR, 3ª).
🐱 Dica do Niko:
Dica do Niko: É só olhar a letrinha que vem antes do -R! Se for A (-AR), é da 1ª família! Se for E (-ER), é da 2ª! Se for I (-IR), é da 3ª!

Gabarito oculto para você praticar primeiro!

Escolha uma alternativa acimaou

A grande maioria dos verbos da língua portuguesa termina em -AR! Quando a gente inventa uma brincadeira ou palavra nova hoje em dia (como "printar" ou "zapzap"), a gente sempre coloca o final -AR na família!

04
Fácil4º Ano • Fundamental I

Transformando a ação no nome do verbo (infinitivo)

Leia o pequeno trecho de uma aventura no parque:

*"Na hora do recreio, as crianças da turma correram muito para pegar a bola."*

A palavra "correram" está flexionada no passado. Se você for procurar essa palavra no dicionário, como ela estará escrita na sua forma original de infinitivo (terminada em -R)?

Selecione a alternativa correta:

Gabarito e resolução comentada

Alternativa correta: D
A forma flexionada "correram" vem do verbo "correr".

• O infinitivo é a forma básica do verbo, sem tempo e sem pessoa, terminando sempre na consoante -R.
• Para descobrir o infinitivo, pense na frase: "O que eles foram fazer?". Eles foram CORRER!
• "Corrida" e "corredor" são substantivos, e "correndo" é o gerúndio (terminado em -ndo).

Portanto, a forma de infinitivo é "correr".
🐱 Dica do Niko:
Dica do Niko: Faça o teste do convite: "Vamos lá... CORRER!". O infinitivo é sempre o nome com -R no final que completa essa frase!

Gabarito oculto para você praticar primeiro!

Escolha uma alternativa acimaou

Se os dicionários colocassem todas as formas dos verbos (como corri, corremos, correram, correrá), os livros teriam milhares de páginas! Por isso, eles guardam apenas o nome no infinitivo terminado em -R!

05
Médio4º Ano • Fundamental I

Sorting game — O separador das famílias verbais

Imagine que você é o guardião de uma biblioteca mágica e precisa guardar seis verbos no infinitivo em seus respectivos baús:

• Baú 1ª Família (-AR)
• Baú 2ª Família (-ER)
• Baú 3ª Família (-IR)

Os verbos são: *(dançar, correr, partir, estudar, comer, abrir)*.

Qual alternativa distribui corretamente dois verbos em cada um dos baús?

Selecione a alternativa correta:

Gabarito e resolução comentada

Alternativa correta: D
Vamos observar as terminações de cada um dos seis verbos:

1. Baú da 1ª Família (-AR): danç-AR e estud-AR;
2. Baú da 2ª Família (-ER): corr-ER e com-ER;
3. Baú da 3ª Família (-IR): part-IR e abr-IR.

A opção D é a única que organiza com exatidão todos os verbos em suas famílias corretas.
🐱 Dica do Niko:
Dica do Niko: Olhe para as duas últimas letrinhas de cada verbo! -AR vai pro baú 1, -ER vai pro baú 2 e -IR vai pro baú 3. Fácil como 1, 2, 3!

Gabarito oculto para você praticar primeiro!

Escolha uma alternativa acimaou

Verbos da mesma família seguem regrinhas muito parecidas! Se você aprende a conjugar "cantar", você já sabe automaticamente como conjugar centenas de outros verbos da 1ª família, como "dançar" e "estudar"!

Módulo 2 • A Máquina do Tempo5 exercícios

Módulo 2: Viajando no tempo: presente, passado e futuro

Embarque na máquina do tempo da gramática! Entenda o que acontece hoje (Presente), o que já terminou (Passado/Pretérito), o que vai acontecer (Futuro) e o grande segredo entre -AM e -ÃO.

06
Fácil4º Ano • Fundamental I

Identificando o presente (ação que acontece hoje/agora)

Os verbos nos ajudam a viajar no tempo! O tempo presente é usado para falar de coisas que estão acontecendo hoje, neste exato momento ou que fazem parte da nossa rotina.

Qual das frases a seguir expressa uma ação que acontece no presente?

Selecione a alternativa correta:

Gabarito e resolução comentada

Alternativa correta: A
A análise temporal de cada frase revela:

• Na opção A, "comemoro" (do verbo comemorar) está no PRESENTE, combinando com a palavra "Hoje", que indica o dia atual.
• Na opção B, "fiz" é passado (aconteceu "ontem");
• Na opção C, "irei" é futuro (vai acontecer "amanhã");
• Na opção D, "brinquei" é passado (ocorreu "na semana passada").

A frase que expressa ação presente é a opção A.
🐱 Dica do Niko:
Dica do Niko: Procure a pista do relógio do dia! A palavra "Hoje" ou "Agora" é amiga inseparável do tempo PRESENTE!

Gabarito oculto para você praticar primeiro!

Escolha uma alternativa acimaou

O presente também serve para contar nossos hábitos diários! Quando você diz "eu estudo de manhã e durmo às 21h", você usa o presente para falar da sua rotina!

07
Fácil4º Ano • Fundamental I

Identificando o passado/pretérito (ação que já aconteceu)

Na gramática, a palavra pretérito é outro nome para passado. Usamos o passado para relatar histórias e acontecimentos que já foram concluídos antes do momento de agora.

Assinale a frase em que a ação do gatinho já aconteceu e terminou no passado:

Selecione a alternativa correta:

Gabarito e resolução comentada

Alternativa correta: D
A forma verbal "subiu" indica que a subida do gatinho já começou e terminou em um momento anterior. Esse é o papel do PRETÉRITO (passado concluído).

Vejamos os outros tempos:
• "Sobe" está no presente (mostra o que ele faz hoje);
• "Subirá" está no futuro (mostra o que ele fará amanhã);
• "Vai subir" expressa uma intenção futura.

Portanto, a ação concluída no passado está na opção D ("subiu").
🐱 Dica do Niko:
Dica do Niko: Carimbe com "Ontem"! Se você consegue colocar "Ontem" antes do verbo ("Ontem ele SUBIU"), a ação é do passado!

Gabarito oculto para você praticar primeiro!

Escolha uma alternativa acimaou

A palavra "pretérito" vem de uma palavra antiga que significava "o que já passou ao lado e ficou para trás". É como olhar pelo vidro de trás do carro e ver o caminho que já percorremos!

08
Fácil4º Ano • Fundamental I

Identificando o futuro (ação que ainda vai acontecer)

O tempo futuro é o tempo das promessas, dos planos e das coisas que ainda não aconteceram, mas que vão acontecer depois de hoje.

Qual forma verbal completa a frase a seguir indicando uma ação que acontecerá amanhã?

*"Amanhã, a professora de artes ______ um jogo de pintura muito divertido para a sala."*

Selecione a alternativa correta:

Gabarito e resolução comentada

Alternativa correta: C
A pista temporal da frase é a palavra "Amanhã", indicando um acontecimento futuro.

• No futuro simples (futuro do presente), a forma do verbo "trazer" para ela (a professora) é "TRARÁ" (com acento na última sílaba forte).
• "Trouxe" é pretérito perfeito (aconteceu ontem);
• "Trazia" é pretérito imperfeito (acontecia no passado);
• "Traz" é presente (acontece hoje).

A forma correta para amanhã é "trará".
🐱 Dica do Niko:
Dica do Niko: No futuro com ele ou ela, o verbo ganha força de trovão na última sílaba: ele fará, ela trará, ele cantará!

Gabarito oculto para você praticar primeiro!

Escolha uma alternativa acimaou

Na conversa com os amigos, você pode falar "a professora vai trazer". Mas nas provas e nos livros, usamos a forma clássica "trará"! As duas formas viajam para o amanhã!

09
Fácil4º Ano • Fundamental I

Reescrita e mudança da linha do tempo

Observe a frase a seguir que relata um acontecimento no tempo presente:

*"O menino canta uma linda música na apresentação."*

Se quisermos mudar essa oração para o passado (pretérito), como se o evento já tivesse acontecido ontem e terminado, qual será a forma correta?

Selecione a alternativa correta:

Gabarito e resolução comentada

Alternativa correta: B
Para transformar a frase do presente para o passado:

• O verbo "cantar" no presente com ele (o menino) é "canta" (ele canta hoje).
• No passado concluído (pretérito perfeito), a terminação para ele é "-ou": ele CANTOU (ontem o menino cantou).
• "Cantará" seria futuro (vai cantar amanhã);
• "Cantava" expressa ação habitual ou contínua no passado (pretérito imperfeito);
• "Cantaram" está no plural (eles cantaram), gerando grave erro de concordância com o sujeito singular "O menino".

A frase correta no passado está na opção B ("O menino cantou uma linda música na apresentação").
🐱 Dica do Niko:
Dica do Niko: Verbos da 1ª família (-AR) terminam em "-ou" quando é ele ou ela no passado: brincou, estudou, cantou e pulou!

Gabarito oculto para você praticar primeiro!

Escolha uma alternativa acimaou

Quase todos os livros de contos de fadas começam no passado: "Era uma vez...", "O príncipe viajou...", "A princesa encontrou...". O passado é o tempo preferido para contar histórias emocionantes!

10
Médio4º Ano • Fundamental I

O segredo do -AM (passado) e do -ÃO (futuro)

Muitos alunos do 4º ano ficam na dúvida se escrevem -AM ou -ÃO no final dos verbos quando falam de "eles" ou "elas".

Qual é a forma correta para completar a frase abaixo sobre o que os estudantes fizeram ontem?

*"Ontem à tarde, os alunos da nossa turma ______ muito para a gincana de matemática."*

Selecione a alternativa correta:

Gabarito e resolução comentada

Alternativa correta: D
Essa é a regra de ouro mais importante da ortografia no 4º ano:

• Final -AM (sem til): indica PASSADO (Pretérito). Aconteceu ontem! A sílaba forte é a penúltima (estu-DA-ram, brin-CA-ram, jo-GA-ram).
• Final -ÃO (com til): indica FUTURO. Vai acontecer amanhã! A sílaba forte é a última (estuda-RÃO, brinca-RÃO, joga-RÃO).

Como a frase começa com "Ontem à tarde", a ação já aconteceu no passado. O correto é "estudaram" (com -AM).
✏️ Dica do revisor:
Dica de Ouro do Niko: Guarde no coração: Se já foi (ontem), é leve com -AM (eles jogaram). Se ainda vai ser (amanhã), tem a força do trovão com -ÃO (eles jogarão)!

Gabarito oculto para você praticar primeiro!

Escolha uma alternativa acimaou

Fale a palavra bem devagar: "eles brincaram". Sentiu que o som forte está no meio? É passado! Agora fale "eles brincarão". O som explode no final com o til! É futuro!

Módulo 3 • Quem Faz a Ação?5 exercícios

Módulo 3: Quem faz a ação? (pessoas do discurso e concordância)

Aprenda a combinar o verbo certinho com quem pratica a ação: EU, NÓS ou ELES. Descubra como ajustar singular e plural para que suas frases fiquem perfeitamente equilibradas!

11
Fácil4º Ano • Fundamental I

Concordância com 1ª pessoa do singular (EU)

O verbo precisa sempre se transformar para combinar direitinho com a pessoa que faz a ação. Esse casamento perfeito entre as palavras se chama concordância.

Qual forma verbal combina perfeitamente com o pronome EU na frase a seguir?

*"Eu ______ muito de ler gibis e histórias em quadrinhos nas horas vagas."*

Selecione a alternativa correta:

Gabarito e resolução comentada

Alternativa correta: A
Quando o sujeito da frase é "EU" (1ª pessoa do singular, quem está falando):

• No tempo presente, os verbos da 1ª conjugação ganham a terminação "-o": eu fal-o, eu cant-o, eu GOST-O.
• "Gostamos" combina com NÓS (nós gostamos);
• "Gostam" combina com ELES ou ELAS (eles gostam);
• "Gosta" combina com ELE ou ELA (ele gosta).

Portanto, a única forma correta é "Eu gosto".
🐱 Dica do Niko:
Dica do Niko: Quando a frase começa com "EU" no presente, quase todos os verbos terminam com a letrinha "O": Eu pulo, eu brinco, eu estudo e eu GOSTO!

Gabarito oculto para você praticar primeiro!

Escolha uma alternativa acimaou

Dizemos que "EU" é a 1ª pessoa do discurso porque a comunicação sempre começa em quem está falando! Sem o falante, não existe conversa!

12
Fácil4º Ano • Fundamental I

Concordância com 1ª pessoa do plural (NÓS)

Quando falamos de um grupo de pessoas que inclui você mesmo, usamos o pronome NÓS (1ª pessoa do plural).

Qual das seguintes opções completa a frase com a concordância verbal correta?

*"Nós ______ o campeonato de futebol da escola com muita garra e alegria!"*

Selecione a alternativa correta:

Gabarito e resolução comentada

Alternativa correta: B
Com o pronome "NÓS", o verbo deve acompanhar o grupo no plural:

• Todos os verbos conjugados com "nós" na língua portuguesa terminam em "-MOS": nós cantamos, nós corremos, nós VENCEMOS!
• "Venceu" concorda com ele ou ela (ele venceu);
• "Venceram" concorda com eles ou elas (eles venceram);
• "Venço" concorda com eu (eu venço).

A forma correta que combina com "nós" é "vencemos".
🐱 Dica do Niko:
Dica do Niko: O pronome NÓS sempre anda de mãos dadas com o finalzinho "-MOS": nós brincamos, nós estudamos e nós vencemos!

Gabarito oculto para você praticar primeiro!

Escolha uma alternativa acimaou

No Brasil, muita gente diz "a gente venceu" na conversa informal. Mas lembre-se: com a palavra "a gente", o verbo fica no singular! Já com "nós", o verbo sempre termina em -MOS: "nós vencemos"!

13
Médio4º Ano • Fundamental I

Concordância singular vs. plural no cotidiano

Leia o cartaz feito às pressas para o mural da escola:

*"Na aula de educação física, os menino correu atrás da bola no campinho."*

Essa frase tem um erro comum do dia a dia, pois as palavras não estão combinando no plural. Como ela deve ser corrigida de acordo com as regras da língua portuguesa?

Selecione a alternativa correta:

Gabarito e resolução comentada

Alternativa correta: C
Para que a frase fique harmoniosa e correta:

1. O artigo "os" indica mais de um menino. Por isso, o substantivo precisa ter a letra "s" de plural: "os MENINOS".
2. Como o sujeito está no plural ("os meninos" = eles), o verbo também precisa ir para o plural: "CORRERAM".

Portanto, a frase inteiramente ajustada e correta é: "os meninos correram".
🐱 Dica do Niko:
Dica do Niko: Regra do time unido: se o artigo tem "S" (os), o nome tem que ter "S" (meninos) e o verbo tem que ter a terminação de plural (correram)! Todo mundo veste a mesma camisa!

Gabarito oculto para você praticar primeiro!

Escolha uma alternativa acimaou

A concordância verbal é como uma orquestra musical: se um instrumento toca no singular e o outro no plural, a música soa desafinada aos ouvidos! Quando todos combinam, a frase fica perfeita!

14
Médio4º Ano • Fundamental I

Ligando quem fala ao verbo correto

Relacione cada frase ao seu respectivo sujeito gramatical:

1. *"______ brincaram bastante no recreio."*
2. *"______ fiz toda a lição de casa com capricho."*
3. *"______ comemos a pizza inteira no jantar."*

Qual alternativa traz a ordem exata dos sujeitos que completam as frases 1, 2 e 3?

Selecione a alternativa correta:

Gabarito e resolução comentada

Alternativa correta: D
Vamos observar a terminação de cada forma verbal:

1. "Brincaram" termina em -am (3ª pessoa do plural), combinando apenas com ELES ou ELAS ("Eles brincaram").
2. "Fiz" é a forma do verbo fazer na 1ª pessoa do singular, combinando apenas com EU ("Eu fiz").
3. "Comemos" termina em -mos (1ª pessoa do plural), combinando com NÓS ("Nós comemos").

A sequência correta é: 1. Eles / 2. Eu / 3. Nós.
🐱 Dica do Niko:
Dica do Niko: Olhe para o finalzinho do verbo: se terminar em "-mos", chame o NÓS! Se for "fiz" ou terminar em "-o", chame o EU! Se terminar em "-am", chame ELES!

Gabarito oculto para você praticar primeiro!

Escolha uma alternativa acimaou

Mesmo se a frase não tiver o pronome escrito, o verbo nos conta quem fez a ação! Se alguém disser apenas "Fiz o bolo", você já sabe na hora que foi "Eu" quem fez!

15
Médio4º Ano • Fundamental I

Sorting game — Quem faz o quê?

Imagine que você precisa distribuir três ações em caixas com o nome de quem as praticou:

• Ações: cantei, cantamos e cantaram.

Em qual alternativa cada verbo está associado ao seu verdadeiro praticante?

Selecione a alternativa correta:

Gabarito e resolução comentada

Alternativa correta: B
A flexão de pessoa e número do verbo "cantar" no pretérito perfeito é:

• Eu CANTEI (1ª pessoa do singular: apenas quem fala);
• Nós CANTAMOS (1ª pessoa do plural: quem fala + outras pessoas);
• Eles CANTARAM (3ª pessoa do plural: outras pessoas distantes).

A única opção que faz a associação perfeita é a B.
🐱 Dica do Niko:
Dica do Niko: Cante com o Niko: "Eu cantei sozinho, nós cantamos juntos e eles cantaram lá fora!". Fácil e inesquecível!

Gabarito oculto para você praticar primeiro!

Escolha uma alternativa acimaou

Na gramática existem 3 pessoas do discurso: 1ª (quem fala), 2ª (com quem se fala) e 3ª (de quem se fala). Cada uma tem sua própria roupagem no verbo!

Módulo 4 • Quadrinhos, Fábulas e Desafio5 exercícios

Módulo 4: Verbos em tirinhas, histórias e desafio final

Analise ações em tirinhas em quadrinhos, descubra os verbos que anunciam falas em diálogos, cace erros do dia a dia e conquiste seu Certificado Virtual de Detetive de Verbos do 4º Ano!

16
Fácil4º Ano • Fundamental I

Análise de verbos em histórias em quadrinhos / tirinhas

Em uma tirinha divertida da turma, o personagem Cebolinha mostra um cartaz com desenhos e diz no balão de fala:

*— "Eu desenhei um lindo plano infalível para pegar o coelhinho Sansão!"*

Qual palavra da fala do Cebolinha indica a ação que ele praticou para criar o plano no papel?

Selecione a alternativa correta:

Gabarito e resolução comentada

Alternativa correta: A
Vamos identificar o papel de cada palavra na fala do Cebolinha:

• "Desenhei" (do verbo desenhar): é o ato físico de pegar o lápis e traçar as figuras no papel. É a AÇÃO, portanto, o verbo da fala!
• "Lindo" é um adjetivo (qualidade do plano);
• "Plano" é um substantivo (o nome da ideia ou projeto);
• "Sansão" é um substantivo próprio (o nome do coelho de pelúcia da Mônica).

A palavra que indica a ação é "desenhei".
🐱 Dica do Niko:
Dica do Niko: Nos balões de quadrinhos, procure a palavra que mostra o que o personagem fez com as mãos, com a boca ou com o corpo: "desenhei", "corri", "falei"!

Gabarito oculto para você praticar primeiro!

Escolha uma alternativa acimaou

Nas tirinhas, quando alguém bate numa porta, aparece "TOC-TOC!" (isso é uma onomatopeia, o som da batida). Mas quando dizemos "ele bateu na porta", a palavra "bateu" é o verbo da história!

17
Fácil4º Ano • Fundamental I

Verbos de enunciação/fala (disse, falou, gritou, perguntou)

Em histórias e fábulas, usamos verbos de enunciação (ou verbos de dizer) para contar para o leitor como o personagem falou.

Leia o trecho com atenção:

*— Por que você não veio à aula de natação ontem? — ______ a professora surpresa.*

Observando o ponto de interrogação (?) no final da fala, qual é o verbo mais adequado para preencher a lacuna?

Selecione a alternativa correta:

Gabarito e resolução comentada

Alternativa correta: C
A fala do personagem é iniciada pela dúvida "Por que você..." e termina com um ponto de interrogação (?):

• Trata-se de uma dúvida, uma pergunta feita pela professora.
• O verbo de enunciação que expressa a realização de uma pergunta é "PERGUNTOU" (ou indagou, questionou).
• "Respondeu" indicaria uma réplica dada a uma dúvida anterior, e não a pergunta em si;
• "Exclamou" combina com ponto de exclamação (!), expressando susto ou entusiasmo;
• "Afirmou" serviria apenas se a professora estivesse declarando uma certeza com ponto final (.).

A opção correta é "perguntou".
🐱 Dica do Niko:
Dica do Niko: Olhe para a pontuação! Ponto de interrogação (?) pede o verbo "perguntou". Ponto de exclamação (!) pede "gritou" ou "exclamou". Ponto final (.) pede "disse" ou "falou"!

Gabarito oculto para você praticar primeiro!

Escolha uma alternativa acimaou

Os verbos de enunciação ajudam o leitor a imaginar a voz do personagem na mente! Dizer "ela sussurrou" cria um clima bem diferente de dizer "ela berrou"!

18
Médio4º Ano • Fundamental I

Caça-erros de concordância simples

Leia o bilhete colocado no mural de avisos da escola:

*"Atenção: amanhã os aluno vai apresentar o trabalho de ciências no pátio."*

O bilhete contém um erro evidente de concordância que precisa ser corrigido para a norma-padrão. Em qual parte está o erro e como deve ficar?

Selecione a alternativa correta:

Gabarito e resolução comentada

Alternativa correta: C
No trecho destacado "os aluno vai":

1. O artigo "os" está no plural, logo o substantivo "aluno" deve ganhar a marca de plural: "os ALUNOS".
2. Como o sujeito "os alunos" está no plural (eles), o verbo auxiliar também precisa ir para o plural: "os alunos VÃO apresentar" (ou "os alunos apresentarão").
3. A alternativa A descaracteriza o aviso coletivo da escola, e a alternativa B quebra a locução verbal ("vai" exige o infinitivo "apresentar").

Portanto, o erro identificado e corrigido com sucesso é "os alunos vão".
🐱 Dica do Niko:
Dica do Niko: Se são muitos alunos ("os alunos"), eles não "vai", eles "VÃO"! O plural tem que abraçar todas as palavras da ação!

Gabarito oculto para você praticar primeiro!

Escolha uma alternativa acimaou

Avisos e bilhetes colocados em murais escolares representam a escola inteira! Por isso, os professores sempre revisam a concordância antes de colar no mural!

19
Médio4º Ano • Fundamental I

Preenchendo um conto infantil com verbos no passado

Leia o trecho adaptado de um clássico conto infantil:

*"Naquela manhã ensolarada, a menina ______ alegremente pela trilha da floresta e logo ______ a simpática casinha da vovó."*

Para que a história fique no tempo passado (pretérito perfeito), quais formas completam as lacunas respectivamente?

Selecione a alternativa correta:

Gabarito e resolução comentada

Alternativa correta: A
A frase narra ações concluídas de uma história no passado:

• O sujeito é "a menina" (ela, 3ª pessoa do singular);
• No pretérito perfeito, o verbo caminhar fica "ela CAMINHOU" e o verbo encontrar fica "ela ENCONTROU".
• Na opção B, "caminha / encontra" está no presente;
• Na opção C, "caminhará / encontrará" está no futuro;
• Na opção D, os tempos estão misturados e o segundo verbo está no infinitivo.

A combinação correta no passado concluído é "caminhou / encontrou".
🐱 Dica do Niko:
Dica do Niko: Histórias no passado gostam do final "-ou" para verbos de ação com ele/ela: caminhou, encontrou, abraçou e sorriu!

Gabarito oculto para você praticar primeiro!

Escolha uma alternativa acimaou

O pretérito perfeito é o tempo das grandes surpresas nos contos! Quando algo inesperado acontece, o verbo no passado dá aquele impacto imediato: "De repente, o lobo APARECEU!"!

20
Desafio4º Ano • Fundamental I

Desafio final — O detetive de verbos do 4º ano

Você é o grande detetive de verbos do NikoQuiz e precisa ajudar a corrigir o bilhete que um aluno escreveu no caderno:

*"Ontem nós brinca na quadra da escola. Os meninos jogará bola até o sino tocar e amanhã nós voltaram para mais um campeonato."*

O detetive encontrou três erros temporais e de concordância. Quais são as três correções que tornam o texto 100% perfeito?

Selecione a alternativa correta:

Gabarito e resolução comentada

Alternativa correta: B
Vamos analisar as pistas de cada erro como um verdadeiro detetive:

1. "Ontem nós brinca": a palavra "Ontem" exige passado, e o sujeito é "nós". O correto é "BRINCAMOS" (nós brincamos ontem).
2. "Os meninos jogará": o sujeito "os meninos" é plural (eles) e a ação aconteceu ontem antes do sino tocar. O correto é "JOGARAM" (com -am de passado no plural).
3. "amanhã nós voltaram": a palavra "amanhã" exige futuro, e o sujeito é "nós". O correto é "VOLTAREMOS" (nós voltaremos amanhã).

O bilhete corrigido fica: "Ontem nós BRINCAMOS na quadra da escola. Os meninos JOGARAM bola até o sino tocar e amanhã nós VOLTAREMOS para mais um campeonato."

Parabéns! Você desvendou o mistério e conquistou o título de Detetive Mestre dos Verbos no NikoQuiz!
🐱 Dica do Niko:
Dica do Niko: Três passos do detetive: 1. Olhe o tempo (ontem, hoje ou amanhã?); 2. Olhe quem fez (eu, nós ou eles?); 3. Una os dois e carimbe o verbo certo!

Gabarito oculto para você praticar primeiro!

Escolha uma alternativa acimaou

Muitos escritores famosos dizem que aprender gramática é como ser um detetive particular: a gente procura as pistas na frase até encaixar cada pecinha do quebra-cabeça perfeitamente!

Fim da atividade • ensino médio & fundamental

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Victor Gomes — Tecnólogo, Especialista em Produtos Digitais e UX aplicada à Educação
Sobre o autorNikoQuiz Educação

Victor Gomes

Tecnólogo, Especialista em Produtos Digitais e UX aplicada à Educação • Tecnologia & inovação educacional

Criador do NikoQuiz, atua no desenvolvimento de soluções digitais combinando arquitetura de informação, experiência do usuário (UX) e design instrucional aplicado à educação básica e preparatória. Após anos liderando projetos de tecnologia e produtos digitais, canalizou essa expertise técnica para modernizar o aprendizado escolar, rompendo com o modelo passivo de PDFs estáticos e gabaritos sem justificativa.

À frente da plataforma, coordena a engenharia de dados e a arquitetura interativa das atividades, garantindo que cada simulado una usabilidade intuitiva, engajamento cognitivo e feedback resolutivo imediato para estudantes, famílias e educadores.

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